• “千课万人”核心素养理念下的小学数学“拓展性课堂”教学研讨观摩会 5月5日互动专刊
  • 作者:千课万人  发表时间:2018-05-05 19:46:32

  • “千课万人”核心素养理念下的小学数学“拓展性课堂”教学研讨观摩会

    5月5日互动专刊
     

    获奖信息

    精彩短信奖

    江苏省苏州工业园区方洲小学  王钰清  

    幸运奖

    福建省泉州市群石实验小学    

    安徽省芜湖市北塘小学  赵丽娟

    微信公众号添加奖

     四川省成都七中初中附属小学  耿  欣
      江苏省扬州市育才小学西区校 
        

    以上老师将获得相应光盘

     

    组委会的精彩短信

    151****6300 今天上午的课太精彩了。

    182****0882 千课万人组委会,你们好!非常感谢你们组织的这次活动,让我们获得向教育大家学习的机会。华老师的课,朴实无华,课堂气氛和谐。学生对数学难题总有手足无措的困难,而我也一直苦于没有合适的方式去教好孩子,今天这节课,打开了我的心门,投石问路,一个笨但却儒雅有效的解决方式,我深受启发。

    158****6787 我们与大师有了近距离的接触。每一位名师特色各异,或儒雅、或风趣、或睿智、或沉稳,给了我们不同的启示和引导,让我们从中受益良多。那些精心的设计,那些经典的话语,在心中留下了深刻的印象。

    132****8800 非常不错的一次活动,收获很大。这些名家也在成长。期待下一次。

    158****9189独具风格的教学,每一课的学习方法的引领,受益匪浅。

    199****6625 近距离听专家的课,感受良多,一次次被触动,一次次感悟,当个数学老师真好。

    188****6569 感谢华老师让我们感受到不一样的数学,更感谢“千人万课”,让我们享受了一场数学的饕餮盛宴!

    152****9690 此次无锡听课受益匪浅,向各位大师致敬!

    137****0537 感谢“千课万人”来到无锡。

     

    华应龙老师的精彩短信

    135****1948 华老师一直是我的偶像,今天有幸合影了,真开心。

    138****9151 还没上课,华老师就征服了在座的老师……读学生的名字体现了老师对每个孩子的尊重;每个字写得大约1平方厘米大,是数学知识的运用;让学生给难认的字注音,拉近了师生关系,也让孩子紧张的气氛稍稍放松……太佩服华老师了。

    181****3230 华应龙老师的投石问路,使我明白了不是教给学生答案,教给学生方法更重要。

    139****0163 华老师的课教的是一种数学思想,题只是一个载体,平时上练习课也可以尝试这样,不一定要讲多少题,只要扣准一题,深入研究也可成一节很好的课。

    139****0464 华老师“投出石头”,让学生自己“问出路”,思维的深度令我肃然起敬!

    180****1091 华老师的课,很轻松,给了学生很多思考。独立放手,学会更多方法。

    139****6464 为华老师的不断精益求精的精神点赞。

    152****3361 华老师的课一如既往的精彩,这节课更是有共鸣,平时教学中我也有注意方法的多样性,尤其也注意了笨方法的传授,但自己就没能像华老师那样有心的整理成一个小研究,教育之路仍需继续前行……

    137****3734 华老师的静下心来思考很重要,值得学习。

    137****0421 我不是笨小孩。关注思维缓慢的同学,或者缺少方法训练的同学,但难能可贵是:并没有放弃学习优秀的孩子,仍然给了足够的尊重与机会。

    186****3946 听了华老师那么多课,每次都会有不同的收获。喜欢他的幽默,更佩服他对教育的执着。课有深度,关注孩子。“你不说,我能等!”受教了!

    152****7166 华老师的课有启发,有思考,希望最美花也开在我的课堂。

    151****1120 华老师,我听了您的“我不是笨小孩”这节课,我想问您:您是怎么看待这节课中找规律在这节课中的位置的?

    185****0975 华老师真是很有独到之处。我就是数学,我不只是数学,一个数学人的执着。

    159****8163 华老师的我不是笨小孩一课,让我学习到了不一样的数学。

    136****2883 听华应龙老师的课和讲座受益匪浅,生活即数学,数学即生活,我就是数学,我不只是数学。

    151****5454 华老师的讲座让我受益匪浅,爱的海洋,精神上的升华!

    136****3770 感受华大师满满的魅力,真正的大师,正能量满满!!棒棒棒!

    150****5118 华大师的投石问路,给了我们一线数学教师新的思考和新的方向。

    159****8658 听了华老师的课,被华老师的教育智慧和教育情怀深深感染,向华老师学习!

    136****5534 华老师的课堂既有知识的深度,更有人文的关怀,受益

    139****8836 华老师的教学让我茅塞顿开,我们的教学不是为了让孩子写出每一题的答案,而是要教会孩子“投石问路”的方法!

    137****3972 华应龙老师的魅力在于对数学的专注,在于对生活和数学深入理解!数学课要做什么,我觉得让学生会用数学,用数学的眼光观察,用数学的方法解决问题!对我收益匪浅!感谢组委会!

    139****7616 华老师的课听的我时而心潮澎湃、时而热泪盈眶,无限崇拜!

    180****0906 早已经是华应龙老师的粉丝了,可从来没有真正听到过华老师的课,感谢这次千课万人给了我们这次学习的机会。

    137****6119 听华应龙老师的课真是一种享受,让人感觉一节课的时间好短暂,让我从中感受到了他的数学思想,让我明白数学不只是教知识,更是教给孩子思考的方法,培养孩子的自信心!听华老师的讲座,带给我更多的是感动,受益终身,学习了!

    189****4176 华老师注重关注每个学生,俯下身子,关注毎个孩子成长,而且金句连连,值得多次回味!

    180****6325 从华老师身上学到了:1从“日常教学”中醒来,听自己的课、反思自己的课堂。2作为数学教师,你必须借助教学这个通道,引导学生去感悟世界的奥秘,而不仅仅是传授数学知识本身。数学的好玩,数学的有趣,也就在这里。3每次备课时,多问问自己:“为什么要这么教?”“真应该这么教吗?”“还有没有更好的教法?”4要做到心中有数学,才能用数学的眼光来观察世界,用数学的思维来思考世界,用数学的语言来表达世界。

     

    罗鸣亮老师的精彩短信

    137****3734 听了罗老师的课,我也长见识了,也帮我解决了困惑。谢谢罗老师!

    139****0464 罗老师关于孩子头脑中“0”的疑惑的处理恰到好处,解释了倍数因数的本质所在!赞一个!

    136****2883 听罗鸣亮老师的课,收获很大,学生学习知识,要知其然而知其所以然。让问题引向深入,改变学生只记住公式的学习方式,激发学生对数学知识本质的探求欲望,培养学生思维。

    180****2689 罗老师厉害。

    136****1462 罗老师的课堂,让我对核心素养理解下的拓展课堂有更深刻的认识,让我汲取精华,充实课堂。

     

     蕾老师的精彩短信

    136****5716 别样的测量,给孩子渗透了统计的概念和作用!朱老师很有亲和力。

    137****3734 朱老师的活动课很轻松愉快。

    133****7180 朱老师的活动课很有挑战性。

    136****3152 朱老师人美课棒,有趣的融合课,圈粉分分钟!感谢千课万人,给我们带来乐趣,追溯思想!

    139****6615 朱老师的语言如春雨,孩子们都很喜欢听。原来数学也可以很温柔!

    139****6464 从身高入手,孩子量身高,到条形统计图,到折线统计图,到看身高发育量表,提出建议,拓展课堂分外的精彩。

    138****9171 别开生面的数学科学融合课,通过制作身高纸带,学生直观地感受到自己的身高到底有多高,同时又对条形统计图和折线统计图在生活中的应用有了初步的感知。在活动的过程中,也锻炼了学生的动手操作能力、小组合作能力等。

     

    俞正强老师的精彩短信

    137****3972 俞老师的课险、奇、绝!魅力在于数学深入理解,呈现出的课堂朴实、深刻,对我收益匪浅!感谢组委会!

    156****9846 第一次现场听俞老师课喔,期待

    136****3770 又能听到俞特的课和讲座开心。

    139****6464 听俞正强老师的课,真的有万法归一的感觉。

    152****7166 俞老师在课堂上给我们传递的是发散性思维,他教会了学生思考问题方法:不局限一种思维,要学会联想,学会创新。

    136****2883 13605592883无锡数学俞正强老师的课,于无声处,把知识点的复习任务完成了,学生学到了知识,掌握了比知识本身更重要的方法、本质,妙!高!

    180****3815 俞老师的课注重学生发散思维的培养,让学生在想中思,思中思,看似杂乱无章,其实乱中有序,逐步推进……我要好好学习。

    187****7861 俞老师的课带我我一些思考:应试制度,学生离不开考试,离不开做题,离不开题海战术。而作为教师的我们只能通过自己的课堂,自己的努力,将孩子们从无边的题海中解救出来!

    185****0975 俞老师不仅充满教学的智慧,也充满生活和管理的智慧。

    156****6661 俞老师的课真的是大道至简啊!佩服佩服!

    158****9713 俞老师的课不仅是拓展思维,更是拓展孩子的视野、人生。

    131****0444 每次听俞老师的课都是一场头脑风暴,感恩感谢。

    180****6325 俞老师给我的影响:以前我只想着应该怎样上课,现在我想的是应该怎样把课上好,是学生在帮助我长大。学生始终是我们的老师,他会在突然之间像一道闪电一般点亮了你的脑子,让你顿悟。这种感觉有点像佛教的“当头棒喝”,令人醍醐灌顶。教学相长,其实是一件很重要的事情。我感觉我应该进步。我从心底里感激我的学生。

    朱国荣老师的精彩短信

    134****5592 充满感动的课堂,学习数学,敢于突破自己,敢于问为什么。

    139****1898 好的数学课真的不只是教数学知识 是教会方法 培养学习精神  养成学习态度 爱上数学思想  高度决定你看到的风景 你的眼界与用心决定你的课的深度与风格 深感自己的不足。

    183****1697  朱老师一节课将生活常识与数学紧密联系,做到从日常出发,让数学贴近日常。

    180****3815 听名师上课是种享受,听他们上课,审视自己的课……要学的很多,要改的很多……

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