• “千课万人”小学习作教学“童心融通文心”焦点问题研讨观摩会 5月6日互动专刊
  • 作者:千课万人  发表时间:2018-05-06 20:31:07

  • “千课万人”小学习作教学“童心融通文心”焦点问题研讨观摩会

    5月6日互动专刊

     

    获奖信息

    精彩短信奖

    湖南省长沙育英西垅小学 郑卉敏

    湖南省长沙市太难新区桂花坪小学 陈文谦

    幸运奖

    湖南省长沙市芙蓉区东岸乡育英西垅小学 李  胜

    公众号添加奖

    浙江省开化县天地外国语学校 程湘萍

    以上老师将获得本次观摩会相应光盘
     

    组委会的精彩短信

    188****0706 山一程,水一程,来到秀丽的西子湖畔,感受千课万人开放而睿智的引领教诲,感谢千课万人让我们相聚一堂,感谢专家名师们的指导与引领,在我的写作教学之路上竖起一座永远明亮的灯塔!依依不舍今日的相聚,期待明日的再次相约!

    135****3283 千课万人的活动给我们一线教师很好的引领,感谢主办方,感谢执教的老师们,我们一定带回去运用到课堂上。

    137****5204 感谢“千课万人”给老师们提供了学习的平台,通过这次学习我的收获很大,即有理论方面对习作教学的整体指导,又有具体的实践方法。希望以后还能再参加千课万人的活动。

    周一贯老师的精彩短信

    153****6425 感谢组委会!让我有幸聆听周一贯老师的讲座。真佩服周一贯老师,不用讲稿,不用ppt,纵然年级大了,但风采不减!令人敬佩!

    189****3026 周老师,不仅教我们作文,还教我们做人,不要发牢骚,要热爱一线。在一线,有困惑,有艰苦,但也有磨练,有支持,在夹缝中生存

    136****8568 周老不只声如洪钟,其思想理论更是发人深省。值得认真倾听、学习、深入思考。感谢周老的讲座,如一场及时雨,及时对这几天的讲座进行了点评,对作文写作进行了引领。立文先应立人,应求善、尚美!

    153****0898 在周老先生铿锵有力的话语中,感受到了教育的情怀,更加感受到了对习作教学清晰的思考。这些都是是对我心灵的震撼。一线教师只有在一线磨练,才会有意志,才会有思考,才会有成长。感恩。

    180****5805 一线教师有困惑,但一线也给教师锻炼的舞台,要用积极的心态去对待,慢慢成长起来。

    131****1927 周一贯老先生一生致力于教育事业,关注教师发展,向他致敬!

    180****5805 周先生说,“为谁教”从来没有显得这么重要!真正的课堂是“学堂”,学生会怎么学,遇到什么问题,不是全部可以由教师预测的。教师必须跟着学情走,作相机引导才成。这确是当下语文课改最应该得到关注的突破点。

    136****5339 周老师神点评,一眼看中千课,真实的语境,就是符合学生逻辑的语境,周老师给出的名侦探的活动很有意思,孩子们对他又不陌生,很好地结合了孩子们的生活兴趣和语言点。

    罗才军老师的精彩短信

    137****5204 罗才军老师的课实用性很强。孩子们普遍不会把文章写具体,罗老师的课很好地告诉我们怎样教孩子把细节写具体。我的收获很大!

    朱  煜老师的精彩短信

    152****0960 朱老师的课有大智慧,值得我们学习!

    150****6134 朱煜老师的课堂语言很奇特。听似平常,但引领的效果很强,对学生写作时的指导意义很大。充分的提现了课堂语言的魅力。

    150****6134 朱煜老师的课堂语言很奇特。听似平常,但引领的效果很强,对学生写作时的指导意义很大。充分的提现了课堂语言的魅力。       

    152****5785 朱老师的课真是有声有色,孩子们一定也是收获颇深,仅仅是小动物的描写,能够如此细致、精彩、具体,观察的指导、动作的分解,看到的和想到的相结合,充分调动了学生的所思所感所想,无不让大家叹服,也相信在朱老师这样的作文指导下,孩子们不仅仅是一个爱生活的人,必定也是一个爱写作的人。

    135****2399 朱煜老师的课教会我要注意积累日常生活,多发现身边的素材。

    180****5805 朱煜老师课上对孩子的指导非常及时,强调动作的分解,注重观察与思维的融合,对我今后的中年级写作指导课有很大帮助。

    180****5805 朱煜老师通过让孩子回忆描写小动物的外形来介绍小猫的样子,再逐步过渡到小猫的活动,播放视频让孩子观察它的分步动作,再让孩子动笔写,孩子有话可写,有感而发。

    180****5805 小动物的活动是孩子喜欢去写的,再加上朱老师的写作指导,孩子们一定能呈现出精彩的文字。

  • 【上一篇】“千课万人”小学英语“真语境·真语用”课堂教学国际峰会 5月6日互动专刊【下一篇】“千课万人”小学英语“真语境·真语用”课堂教学国际峰会 5月7日互动专刊
    • 最新通知
    • 最新图片
    • 精彩文章