• 福山外国语小学
  • 作者:千课万人  发表时间:2016-06-22 14:43:10
  • 上海福山外国语小学目前有福山校区、瑞华校区、花园校区、证大校区共四个校区。学校前身为上海黄浦区福山路小学,于1987年创办,1991年划归浦东新区,2002年改为现名。

    学校有一支融师德、师智、师能三位一体、结构合理的师资队伍,教师发展梯队结构合理,大学及大专学历教师占96%,中学高级教师以及小学高级教师比例达70%,区级学科带头人、骨干教师、署骨干教师达25%。学校教职员工近300名。

    各校区设施齐全,拥有体育馆、多媒体教室、语言实验室、电脑房、多功能厅及音乐室、劳技室、科常室、美术室、图书馆、藏书室、英语阅览室等,学校的校园网管理中心、电视导播室等现代化设施正以其现代化、科学化的优势超常发挥着应有的作用。

    丰硕的办学成果正在显示出福山的魅力,吸进着来自四面八方的学生,不仅有来自市各区县的学生,而且有来自国内其它近20个省市的学生,还有来自台湾、香港地区和美国、日本、加拿大、新加坡等国家的学生。学校已成为家长信赖、社会满意、学生快乐成长、教师成就事业的美好家园。目前,学校四个校区共有近4000名学生。

    我校家长普遍认可学校的教育理念与办学特色,这为高质量的家校合作奠定了坚实基础;与此同时,家长的高素质也决定了其教育需求的优质化、多样化,学校不断提升办学品质满足了家长的多元教育期待。

    学校四个校区福山校区、瑞华校区、花园校区、证大校区,分布在陆家嘴社区、洋泾社区、浦兴社区。三个社区都属于成熟型社区,为学校发展提供了有利的社区资源与环境支持。

    未来十年,我们将以“特色学校”创建福山这个教育品牌,再用10年时间去担当更多时代赋予的使命。

    (一)要巩固福山现有成果,梳理经验,在健康、高效、可持续发展的基础上,形成教育集团福山品牌。进一步梳理、研究和提升福山教育办学经验和成果,包括高效的组织架构与管理、高效的人才培育与使用机制、高效的教研教学模式与实践方法、完善的课程教材与课题开发体系、良好的创新创优文化、良好的师生互动家校互动教学相长的氛围营造、学生道德品格、学习能力、探索精神培育的宏观原则和细节把握……等等,贯穿办学过程始终的各个环节、各个方面。

    (二)继续输出、辐射福山品牌教育的模式和办学经验,为提高全社会基础教育水平做出福山人的贡献。 在进一步总结托管和跨际结对经验的基础上,在学习消化国内外优秀学校的办学经验的基础上,梳理提升,形成成果性的、可操作性的、更加规范性的文本与案例,向外输出;同时,以教学演示、专业交流、理论研究、学科竞赛等不同方式,辐射福山的教育经验,并在输出推广中再总结再完善,取长补短,达己达人,自觉地为全社会基础教育水平的提高尽一己之力。

    (三)有使命感地走向世界,在国际教育领域合作、思考、进步。学习国外先进教育的同时,也把福山作为中国基础教育的先进思念和优秀文化带到国际教育界。

    这是我们第三个10年要化大力气落实的工作任务。我们将在两个界面同时展开计划。一方面引进来,引进国际教育课程,在本校开展教学实验;引进国际教育项目进行中外团队合作;引进更加优秀的外籍教师,在教研教学中与国内教师加强交流,并在文化碰撞中融合并进。另一方面,走出去,在国外开展短期性交流项目,锻炼师生的国际视野,提高国际生存的常识;在国外设立中期性的校际教学合作,把师生带到国外工作学习生活;进一步加强文化的自觉融合和精华汲取,提高国际发展的能力;在国外创办长期性的福山学校,在国际教育舞台上演绎并推广中国基础教育的先进理念和优秀文化,实现福山教育的跨国发展,实现跨国发展的福山教育品牌。

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