• 杭州卖鱼桥小学
  • 作者:千课万人  发表时间:2017-06-07 13:50:53

  • 杭州市卖鱼桥小学

        杭州市卖鱼桥小学始建于1925年, 学校地处江南明珠西子湖畔,携西子之灵气而享誉一方。这是一所勇于创新、善于实践的学校。八十多年的发展,让它从一所教会办小学成长为有良好社会声誉和百姓口碑的名校。2005年成立教育集团以来,创办新校,合并薄弱学校,创新集团化学校管理模式,以课程文化引领学校发展,打造新的优质集团化学校,形成了良好的社会声誉。教育集团现有湖墅、文澜和霞湾三个校区,共有180名教师,3084名学生。

    卖鱼桥小学在办学过程中,认同多元智能的理论,并借用物理学上“光谱”的概念来诠释教育理念,相信每个孩子都是独特的个体,学校要促进学生个性化地发展,这样的教育称之为“光谱教育”。光谱教育要求学校“尊重差异、赏识个体、开放教育、多元发展”,学校不断追求这样的教育境界,以多样化的课程、多元化的评价给学生创造了个性化发展的机会,也让学校更具有别样的风格。随着光谱教育的深入开展,卖鱼桥小学教育集团逐渐出现了杭州市乃至浙江省的几个第一:第一个在校园里建大型科技中心的小学;第一个为一个班级单独配备活动室的学校;第一个为学生开设学习资源教室的学校。

        卖鱼桥小学从宏观的层面对学校课程进行整体的架构,针对地方课程、国家课程中有些内容有重叠交叉的情况,将课程精心进行整合,整个课程体系是对国家课程的校本化实施。目前,学校课程呈现出丰富多彩、灵活多样的特点,校园文化生动活泼,体育、科技、艺术、综合实践等各类课程让学生有了更多的选择空间。此外,学校着眼于学生的美好未来,和境外的多个学校结盟,并在长假期间为学生安排文化交流活动,致力于培养学生的国际视野。

    卖鱼桥小学积极进行以“轻负高质”、促进学生自主学习为主题的课堂教学改革,提倡“让学习发生在学生身上”, 致力于任务导学课堂的教学改革研究,从备课方式、课堂结构、媒体应用等多方面来变革,学生学习能力、学习状态有了明显的变化。

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