• 第一师范附小
  • 作者:千课万人  发表时间:2015-03-12 14:50:57
  • 上海市第一师范附属小学
     
           上海市第一师范附属小学是素质教育的实验校、全国现代教育技术的实验校、全国少工委基地学校、二期课改实验校、愉快教育核心基地、市小语会和小数会的实验基地。
           上海市一师附小,全称是上海市第一师范附属小学。它是中国近代著名教育家陈鹤琴先生创办的,一贯为实验性学校。学校始建于1945 年,是一所全国闻名的实验性小学,被称为“名校中的名校”。上个世纪80年代起首创“愉快教育”,即从情感教育入手,实施德、智、体、美并重的整体性人格教育,让孩子们在愉快中学习、成长,求得发展,在成长发展中获得愉快。
           学校硬件
           一师附小占地14000 平方米,建筑面积16000 平方米。一师附小设施先进,环境幽雅,有十大观赏景点。配备:250米的环形跑道;40间上课教室;电脑房、语音室、舞蹈房、实验室等25间专用教室;500平方米的阅览室。另外还有占地1000 平方米的室内游泳馆和篮球馆,一师附小的绿化覆盖率达到35%。[1]
           学校师资
           目前有教职员工122人,特级教师2名,中学高级教师4名,区学科带头人7人,小学高级教师62名,教师中大专以上学历逾80%,到2005 年大本学历可达到45%。[1]
           学校荣誉
           全国现代教育技术的实验学校;
           全国少工委的基地学校;
           上海市素质教育实验学校;
           上海市第二期课程改革实验学校
           愉快教育核心基地;
           相关理念
           该校早在80年代初就开始了愉快教育的改革,先后出版了8本教改经验文集。国家领导人赞誉“愉快教育”是基础教育阶段实施素质教育的一种成功模式,
           素质教育的要义,第一是面向全体学生,第二是德、智、体、美全面发展,第三是让学生主动发展。以此检验愉快教育的指导思想、实质、要素、目标与实验途径,可以断定愉快教育是实施素质教育,提高整个基础教育质量的一种有益实践。具体体现在以下八个方面:
           1. 愉快教育的指导思想教学生5年,为他们想50年,为国家、为民族想500年。
           2. 愉快教育的目标使每个学生都有幸福的童年----就是要使每个学生都有美好的心灵,创造的才干,健壮的体魄,活泼的个性。
           3. 愉快教育的要素爱、美、兴趣、创造。
           4. 愉快教育的教育观
           (1) 愉快教育的办学观:是要教会学生去做人,使每个学生都有幸福的童年,都能得到全面的发展。
           (2) 愉快教育的学生观:把学生看成是有独立人格的人,把尊重学生的独立人格看作教育的前提和对待学生的基本态度。针对学生的不同特点,引导学生生动活泼、主动地发展。
           (3) 愉快教育的学习观:学习是学生本身的自主活动,一切教育影响只有
    通过学生自身的积极活动才能转化为学生内在的精神财富,才能使学生得到成长和发展。
           (4) 愉快教育的教学观:愉快教育历来提倡教学不只是传授知识的过程,也是师生情感交流的过程,教学不只是要学生去继承,还要学生去创造。
           5. 愉快教育的基本途径
           (1) 愉快教学
           (2) 愉快活动
           (3) 愉快生活
           (4) 愉快的儿童组织
           6. 愉快教育的原则实、广、活、新。
           7. 愉快教学的方法三多、三鼓励的教学方法、讲、练、评三结合的课堂教学结构。
           8. 愉快教育的校风、教风、学风
           (1) 愉快教育的校风:勤奋、诚实、礼貌、守纪、创造。
           (2) 愉快教育的教风:(a) 三严、四认真。严肃对待教育事业,严密组织教育、教学工作,严格要求学生,也严格要求教师自己,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导有困难的学生。(b) 四种精神---奉献、实干、进取、创造。
           (3) 愉快教育的学风:乐学、爱学、主动学、创造性地学。
     
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