•    新实践体系  见证新时代语文教育改革的尖峰时刻

       全课程视野  探索新教材课堂教学实践的深度转型
     

    “千课万人”全国小学低段“语文统编教材”课堂教学高峰论坛 

                一一暨小学“二年级上册语文统编教材使用专题研讨会 
    10月26一28日·杭州

        

    【活动定位】全课程视野  大语文观念  新实践体系  真教学智慧

    【活动愿景】全课程视野解读教材价值,大语文观念把握语文生活,新实践体系阐释教学结构,真教学智慧建构实践路径。

    【活动时间】2018年10月26—28日(周五一周日),25日报到,29日返程

    【活动地点】浙江杭州(报名后告知报到及会议地点)

    【活动主题】解读教材编写初心,探寻新教材教学之路

    【活动形式】顶层学理阐释  名师课堂示范  专家点评引路  学员互动参与

    【课程模块】(36位名师  18节二年级上册示范课)

     

    第一版块   解析教材机理:从素养结构看语用追求

    ■学术指南针

    ◇《二年级语文统编教材的特点与使用建议》

       原人民教育出版社编审、小学语文部编新教材主编之一,国家教育部《语文课程标准》专家组核心成员。

    ■语用型“特殊版块”教学引领

    视点一  “口语交际”一一“易趣”的支架搭建

       黑龙江省哈尔滨市铁岭小学校,2018年统编教材国家级培训主讲者。

    视点二  “识字加油站”一一新颖的支持情境

    孙世梅  吉林省小学语文教研员,副教授。

    视点三  “日积月累”一一意象的言语汇聚

       大连教育学院小学教师教育中心语文教研员,特级教师。

    视点四  “我爱阅读”一一“分享”的阅读机制

    徐承芸  江西省小学语文教研员。

     

    第二版块  把握构字规律:从文化考量看识字写字

    ■学术指南针

    ◇《传统文字学视野中的识字》

    华建光  中国人民大学国学院副教授,文学博士。

    ■识字教学学理前沿观察

    ◇《字理教学流派中的识字》

    黄亢美  广西师范学院小学教育研究中心研究员,特级教师。

    ■课程工作坊

    ◇《诵读识字•自主读写》(2018年基础教育国家级成果二等奖)

       山东省济南市市中区育秀小学,“诵读识字”项目发起人。

     

    第三版块   推进教学坚持:从积累底色到语文生活

    ■语文积累热点全域扫描

    视点一  文学典范如何走入童心世界

       浙江外国语学院教授。

    视点二  语言学习如何传承文化记忆

    黄国才  福建省小学语文教研员,特级教师。

    视点三  读写指导如何培育语文习惯

    崔云宏  山西省小学语文教研员,特级教师。

    视点四  情趣创生如何落实交际目标

    杨修宝  黑龙江省小学语文教研员。

    ■课程工作坊

    ◇《指向真实学习力:项目学习群的构建与实践探索》(2018年基础教育国家级成果二等奖)

    徐锦生  浙江省金华市荣光国际学校,特级教师。

     

    第四版块   探寻童真稚美:从教材初心到实践体系

    ■多种课型探索教学示范

    课型一  情韵朗读拼音课

    ◇示范课:《拼音教学》

    全国第三届小学青年教师教学赛课(2018年9月兰州)优秀获奖者。

    课型二  高效科学识字课

    ◇示范课:《阅读识字课》

    许嫣娜  江苏省常州市局前街小学,特级教师。

    课型三  沉潜有道写字课

    ◇示范课:《阅读与写字》

    全国第三届小学青年教师教学赛课(2018年9月兰州)优秀获奖者。

    课型四  文学启蒙阅读课

    ◇示范课:《阅读与文学》

    薛法根  江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学,特级教师;

    ◇示范课:《葡萄沟》

    窦桂梅  清华大学附属小学,特级教师,教育学博士。

    课型五  多元综合实践课

    ◇同课异构示范课:《狐假虎威》

    张敏华  浙江省宁波市海曙区小学语文教研员,特级教师;

       浙江省杭州市笕桥花园小学,教育哲学博士;

    同课异构辩课主持:

    周一贯  原浙江省绍兴县教师进修学校,特级教师。

    ■课后反思与互动

    许嫣娜、薛法根、窦桂梅、张敏华、徐  俊等。

    ■课程工作坊

    ◇《会阅读的教室:小学生班级阅读》(2018年基础教育国家级成果二等奖)

    王乐芬  浙江省临海市哲商小学,特级教师;

    ◇情韵朗读学拼音

    吴洁敏  浙江大学汉语言文学教授。

    第五版块  关注单元设计:从大语文观到结构推进

    ■学术指南针

    ◇《单元整体教学的实践与思考》

       上海市建平实验小学,特级教师,全国小学语文教师素养大赛特等奖。

    ■第五单元整组教学示范课

    视点一   传统寓言:文化理解与审美启蒙

    ◇示范课:《坐井观天》

    侯春艳  广东省广州市花都区教研室语文教研员,特级教师;

    ◇示范课:《寒号鸟》

       浙江省杭州市上城区教育学院,特级教师;

    ◇示范课:《我要的是葫芦》

    荆真真  河南省漯河市许慎小学青年教师,全国字理教学赛课一等奖。

    视点二  口语交际:语言应用与审美启蒙

    ◇示范课:《口语交际:商量》

    戴建荣  上海市浦明师范学校附属小学,全国首届经典诗文大赛一等奖。

    视点三  语文园地:语言建构与审美启蒙

    ◇示范课:《字词句运用》

    曹爱卫  浙江省杭州市下城区小学语文教研员;

    ◇示范课:《我爱阅读》一一趣味读书指导课

    胡红梅  广东省深圳市如意小学,广东省青年教师阅读教学大赛一等奖。

    ■课后反思与互动

    侯春艳、陆  虹、荆真真、戴建荣、曹爱卫、胡红梅。

     

    第六版块  眷注文化浸润:从教学智慧到精神成长

    ■学术指南针

    ◇《以美感人、以美育人一一统编教科书插图视觉文化的感育作用》

       安徽师范大学教授,2018年统编教材国家级培训主讲专家。

    ■文化传承教学示范

    视点一  感悟诗词情怀,播下文学种子

    ◇示范课:《敕勒歌》

    赵志祥  广东省深圳市小学语文教研员,特级教师。

    视点二  诵读文化经典,传承先贤智慧

    ◇示范课:《望庐山瀑布》

    邓锦芸  华东交大子弟学校,国学经典吟诵研究专家。

    视点三  重现革命故事,助力精神成长

    ◇示范课:《朱德的扁担》

    姜雅丽  浙江省衢州市实验学校,全国小学语文教师素养大赛一等奖。

    视点四  感悟历史形象,培育文化记忆

    ◇示范课:《大禹治水》

    张幼琴  浙江省绍兴市柯桥区湖塘中心小学,全国小学语文低年级课堂教学评比一等奖。

    ■课后反思与互动

    赵志祥、邓锦芸、姜雅丽、张幼琴。

    ■课程工作坊

    ◇国学课程

    薛瑞萍  安徽省合肥市第62中学小学部,著名小学语文教学研究专家。

     

    【活动收费】培训费850元/人。食宿、交通等费用回原单位报销,住宿标准:每人每天100—250元。

    【活动报名】参会单位须事先向组委会报名,未报名者谢绝参会。   

    【报名六大通道】

    1.官网报名:扫描官网二维码或登陆www.qkwr.net进行网上报名

    2.电话报名:400-0017-582  0571-86596901  86596902  86596906

    3.短信报名:15958188212  15958198116  15167164759  15958198815

    4.邮箱报名:qkwr_bm@163.com

    5.微信报名:15958198116

    6.QQ报名:1309780748  1658661567

    (备注:1. 网络报名如两天内不见回复,请改用电话报名;2. 本次研讨会将发给学员继续教育学分卡;3. 日程安排于活动前10天在网站公布

    【主办单位】

    “千课万人”观摩活动组委会

    《小学语文教学》编辑部

    北京名师之约文化传播中心杭州分中心

    盖章件下载:
      
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      http://www.qkwr.net/uploadfile/2018/0912/20180912024030191.jpg

     

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