• “千课万人”第二届全国小学语文部编新教材课堂教学研讨观摩会
     

    138****0036 第一次参加“千课万人”,被一个个细节中的用心感动,被一节节课,一场场报告所震撼。

    139****2897 博古通今,兼收并蓄,千年文章且吟且诵气象新。
            137****8066 “烟花三月,又下杭州。大咖荟萃,道语说文。与日同起,月上梢头。课语意韵,风采动人。潜心研学,为师之任。”

    150****4840 作为一名非科班出身的小学语文教师,这次的“千课万人”让我享受了一场朴实无华却干货满满的精神盛宴。同时,我终于明白了名师之所以为名师的原因:他们深入地专研教材,对教材有着自己独到的解读,同时又能够以孩子们能够接受的方式进行传授。在他们的课堂上,孩子们不仅能够很好地掌握运用所学知识,而且他们的思维和身心都获得了一定程度的发展。所以,名师不只是课上得好,他们还在不断学习,具备很强的研究意识,更重要的是他们心中时刻有孩子。向他们致敬,向他们学习!

    153****1009 要走了!真的要走了吗?真的!我是多么的喜欢《回家》,可此时此刻,我不想听到《回家》,不想离开!因为千课万人的精彩纷呈,因为醉美江南的烟雨朦胧,因为西子湖畔的美好相逢!离别是为了下次的相聚,好吧,我们约定下一个烟花三月,在“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西子湖畔再相聚!!!

    159****7271 议论纷纷的课堂孩子们需要,议论纷纷的教学研究,我想我们的教学研究者更加需要!

    180****7527 了解诗人,用猜猜乐这种儿童喜闻乐见的形式,非常巧妙。程度拿捏很恰当,大师风范!

    180****7527很难想象二年级古诗诗意的教学可以深入到这个程度,高明之处就在于问题的设计非常精妙:是银河还是瀑布?瀑布是水做的还是冰做的?谁看到了人?杜甫是站着还是坐着的,他在哪儿?

    180****7679 丢弃师者脑中所谓的标准答案,随孩子灵动的思绪而变,为师者定会被孩子们的创造力,想象力……惊叹。

    180****7679听名师的课,感受最深的是:课堂上要摈弃聒噪,花哨,繁杂,教师回归简单的流程,简洁的语言,引领孩子读,思,悟……

    186****3371 依依不舍,这样的音乐让我想到刚來到千课万人的那天,再见了,再见了我的同仁们,再见了。

    180****9290 “千课万人”的工作人员好暖心,门口检票戴眼镜的女生!把自己仅有的一个必需品给了我,10086个赞!

    155****8503 一个字一幅画,一幅画一个知识点,每个知识点都体现了老师的精心设计。

    155****8503王义与李迁的故事引用的很好,让孩子在听故事的同时既对孩子进行了人文思想教育,也引导孩子们理解了三字经的含义,还可以巩固汉字的认识,这个环节我特别喜欢。

    180****7527 三天的课程即将结束,从《相逢是首歌》到《再见亲爱的朋友》,活动结束,学习永不停止。希望自己回到大本营之后,把这几天狼吞虎咽下肚的饕餮盛宴好好反刍,让何捷老师的轻松风趣、看云老师的朴素情怀、薛法根老师的本真实效……一直成为我的滋养!

    135****3526 李政涛老师围绕着什么是可学的,什么是不可学的,给我们听课教师最实在的引领,但总觉意犹未尽。尤其是李老师提出的“平仄在这一课中仅仅是作为工具的教,作为方法的教,与诗歌的情感意境是剥离的”这一观点,我想也正是广大老师最困惑的话题。在以后的教学中如何实现融合?若能听到李老师指点迷津,必是听课老师此行之大得。    151****8550 孩子的表演精彩,这样的课堂应该是小孩子们都享受的!

    151****8550台下的孩子跃跃欲试,台上的孩子尽情表演,太可爱了。

    155****8503 “吓了一跳”“拔腿就跑”两个词老师用孩子们喜欢的表演方式来理解,孩子喜欢,也易于理解。

    13****34565 相逢千课万人的课堂,我们风雨同行!我觉得很幸福!

    13****63160 精心制作的诗意门票,充满语文味的会场布置,有内涵的会场对联,无不显示语文无处不在,生活即语文,语文即生活。感谢千课万人组委会的老师们!辛苦了!

    13****70317 先学识字再学拼音是顺应孩子的认知规律的,我在教学中发现孩子在学字时都比较兴奋;而刚开始学习拼音时都会感觉枯燥难懂。我们现在的教育理念追求‘怎么教让孩子更容易接受’,所以在教学方法、顺序上做一些适应现状的探索是很有必要的,非常认同专家们的意见和看法。

    13****45385 听君一席话   胜读万卷书~放下手机   回归书本   宁静致远~

    15****38099 有幸聆听了王崧舟教授和温儒敏教授的讲座,让我感受到了诗意语文、人文语文的魅力,在今后的教学中也有了新的启迪!感谢千课万人组委会,举办这样的活动,给我们帮助、感悟、引领!

    15****57780 听了两位教育专家的讲解,我对新教材有了进一步的了解,但仍然存在一些困惑。期待进一步引领。

    15****28504 三月春风,吹开朵朵桃花。会场布置得很温馨,感谢!

    15****19612 阅读层阶的两个层次,对阅读教学梳理得很清楚。我们当如此一以贯之到日常课文阅读教学中去,做到心中有谱! 

    155****8503 从孩子的笑声,老师们的笑声,郭老师的笑声,我们可以看出这节课的成功,因为成功的课给人愉悦的感觉,让孩子们在愉悦的氛围中不知不觉地去学习!

    155****8503 在乱花渐欲迷人眼的今天,能看到如此纯净朴实的课,真是难能可贵!

    155****8503 没有多媒体,只有一支粉笔,一块黑板,一本教科书,展现的是常态课。其实,平时的语文教学就是这样的真实。

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