• 千课万人核心素养下的小学数学“课堂重建”研讨观摩会
     

    186****0809 以人为本、素质教育、翻转课堂、新课改、核心素养……作为一名刚进入教师行列的新人来说,接触到的教育理念越多,越不知道该如何进行数学的教学。去年我也有幸参加了千课万人组委会组织的研讨观摩会,对核心素养有了一个更深入的认识,回到单位后,便朝着这个方向深入实施。但在今天听到了郑毓信教授的报告之后,我突然明白了会场内唯一的条幅内容的深刻意义:“大道至简”!教育理念再多,概念点再详细,它们都有一个最基本的出发点:“立心化人大教育”!无论教育理念怎么变化,我们都应该依托它,去认真审视我们的每一天、每一节课的价值,让我们的每一次付出,都能对孩子的整体素养起到不可替代的作用!

    133****1960 半天的学习使我更坚定自己的事业!无论学习与教学都贵在坚持!

    136****5011 “千课万人”,名师亲授不骄不燥,专家点评精准犀利,不远千里来学习,超值、超值!

    152****8432 作为一名年轻教师,很荣幸来到千课万人的现场。这是一场视觉上的盛宴,无论是哪一位特级教师,都有值得我们学习的地方。他们的教学经验,教学机智,教学内涵,都使我深深折服。期待明后两天的精彩课堂!

    159****8225 听了几位专家的讲座,让我受益匪浅。来到了美丽杭州,不仅感受到了这里的文化底蕴,还让我们的精神世界有了一定的提升。

    159****1504 深度课堂、深度思考,让我受益匪浅!

    152****5735钱塘的雨美,西湖的茶醉,人间天堂千课荟萃,伴随着理想起飞……我们像小笋芽一样,汲取着大师们的精华,慢慢茁壮的成长。

    139****5716 这次“千课万人”的小学数学“课堂重建”研讨观摩会让我学习到了数学教就要“放”,让孩子在“放”中大胆的“玩”,在开心“玩”的过程中“想”更多的,宇宙人想不到的“方法”解决问题,拓展思维!

    152****5735名师们的课总是充满思辨,充满着教师的追问和点拨。学生需要这样的课堂,因为这样的课堂关注到了学生的差异,老师们也需要这样的课堂,因为这样的课堂能实实在在地指引我们的课堂实践,不为一些花架子而失去课堂的真谛。名师们的课堂轻松,态度亲和,语言简洁干练,课堂内容更是富有感染力和吸引力,我们都能感受到学生们满满的参与感。

    152****8432 听课听到这儿,才明白千课万人组委会的良苦用心。安排三节同课异构,第一节是“同等”,第二节是“非等”,第三节是“同等”和“非等”同时验证。各有各的好,都使我有大大的收获~希望年年都能来听~

    156****0349 千课万人,一场精神的盛宴,一次灵魂的震荡,让我们与大师的邂逅,与偶像的约会。

    156****9098 感谢“千课万人”组委会,给广大一线教师提供了目睹大师风采、聆听教育真谛的平台。郑毓信教授的《为学生思维发展而教》,让我们的教学站在了更高的层次上去思考,要跳出数学教数学,要思考自己所教的这门学科对学生成长最关键的是什么?学数学最有用的东西就是学会思维。朱乐平、黄爱华、朱德江、黄升昊、袁晓萍、唐彩斌几位大师级的人物,他们高超的教学技巧,娴熟的驾驭课堂能力更是让我们大饱眼福,了解了课改最前沿的一些基本理念,以及如何在我们的数学课堂教学中如何进行核心素养的培养,颇有‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’的感觉。

    158****6182 “上有天堂,下有课堂”初到杭州,感触不少;同课异构,精彩纷呈!

    159****9527 又开始了!学点东西不容易啊!起早贪黑一个字累!学习都是辛苦的!收获都是快乐的!

    188****1682 “师生一起来分票,图钉硬币引思考,游戏公平生发表,可能性等很重要。轨道实验迷惑抛,引生思维走深奥,再次实验上高潮,动手动脑是法宝。” ——我与“千课万人”的约会

    159****8225 来到了美丽杭州,不仅感受到了这里的文化底蕴,还让我们的精神世界有了一定的提升。

    139****8902 杭州“千课万人”课堂教学同课异构,风格迥异,精彩纷呈。

    187****8887 人间最美四月天,苏杭教育溢芳菲。201754日,恰逢五四青年节,我们相约来到杭州,相聚于千课万人的会场,聆听精彩的报告,欣赏温暖的课堂;饱餐知识的大宴,经历课改的洗礼;重新构建课堂,发展核心素养!

    134****5013 轻轻的,我要走了,带着自己的感受,带着自己的收获 ,满满的,沉甸甸的,杭州之行,千课万人,像一颗种子已经种下,静等开花结果,震撼,思考,行动,也已

    135****8926 两节平均数,不一样的风采,一样的理念!不重视具体知识的计算,只为学生的核心素养服务!

    150****7523 连续几天的数学艺术熏陶即将接近尾声,心里莫名有些失落。作为一名一线的新老师,每天的内容都给我带来很多震撼,有时醍醐灌顶,有时又当头一棒。原来教学素材横着放竖着放或加个外套马甲可以演变出这么多的教学资源;原来数学课堂教学语言也可媲美语文音乐课,编织出一首充满数学味道的美妙乐章;课堂学习氛围,师生间的互动,数学知识的教学,基本思想的渗透是一位教师的数学智慧充分体现。知识的舞台,各位大师的思想,深深影响了我,我想在以后的教育教学过程中,若遇到困难,回忆起此刻,一定会充满力量。

    152****9990 很荣幸来到千课万人的现场。这是一场视觉上的盛宴,无论是哪一位特级教师,都有值得我们学习的地方。他们的教学经验,教学机智,教学内涵,都使我深深折服。

    153****0535 3天的嘉兴听课之行结束后马不停蹄赶到杭州千课万人课堂,两天半时间,每天听9节课再加上说课评课时间基本在10个小时左右,对我的体力的确是个考验。为什么搭上双休日还是来听这些教育界第一线泰斗们的课,这里有一点点朴素的想法,作为一个中年教师,如果不经常吸取一些新的知识构建,在工作上可能就是蒙上眼睛的驴拉磨永远在那个圈圈里,变的固执却认为自己很累很辛苦……。从本身来讲,听这些大咖们的课,他们的课堂设计、教学语言我们都是无法模仿的,但他们想要传承的理念、文化的气息一定会渗透进每个听课的老师,再说直白一点,我每次参加过千课万人后回去一个星期里都会对自己班的孩子们亲切些[偷笑],上课的感觉也会好一些……所以希望老师们多来来,来的老师能坚持听完

    159****9527 最后半天了!这次学习收获很多!感谢千课万人主委会的辛苦付出!下次再来!

    187****7864 静静地想,然后再和同学讨论。教育就是要教会孩子们学会静下来、静下来,慢慢沉思……

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