• 千课万人小学古诗文“文化课堂”教学研讨观摩会
     

    189****4595 一人一世界,一诗一乾坤。浸润古诗,众享课堂,尽览名家风采。教无止境,学无止境,人课融为一体。词以境界为最上,人以善学为最乐。千课万人,不虚此行。

    131****6767 千课万人,受益终身

    152****8963 诗意课堂,诗意教学盛宴。千课万人,谢谢你提供的这么好的学习平台,让我们受益!

    133****6435 不止一次参加千课万人的活动了,不愧是大家云集的专业平台,每次来都能有新的认识,新的进步。

    124****6347 五月的风吹过杭州这个美丽的城市,五月的阳光照拂我们美好的心情,在千课万人的舞台上,认识志同道合的同行者,是幸运的,这种感觉真好!

    158****5609 今天一天听了诸向阳老师、王菘舟老师、呂娟老师、以及肖绍国老师还有王红老师的精彩课程,受益良多,尤其还有潘新和教授和汪潮教授,还有后面三位老师一针见血的评价,不由得对于古诗文教学一方面茅塞顿开,非常喜欢王红老师的课堂,活泼开放。师生同台演绎,边学边记。

    158****2130 读,说,悟——应该是语文课堂的主旋律吧!

    187****9979 古诗是我国古典文学长河中一颗璀璨的明珠,不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能。参加千课万人活动受益匪浅。

    189****4595 以大爱情怀育祖国未来美好童年,使洪荒之力促诗意语文内涵发展。

    151****3811 伴着晨曦的微露,带着求学的渴慕,静静地聆听,心灵地释放,灵魂地洗礼,人格地修炼!――千课万人,文化课堂

    135****0599 昨夜,杭州南山路,火树银花,游人;今日,崇文音乐厅,优课荟萃,学者。 名师智言慧语,小师千头万绪。知识浅薄,纵有思绪万千,剪不断理还乱,唯以勤补拙……

    158****6285 千课万人,文化盛宴!

    180****3332 千课万人,“古诗文”课堂,百花齐放,带给的是启示,留下的是思考!

    139****6980 古诗词和歌词完美的融合,也许在短短的一节课中,并不能让学生收获多少,却能播下希望的种子。这样的课程开发,精彩如歌。

    158****9843 千课万人,课程纷呈,新颖有趣,古诗文课在他们的妙言课程之下,富有感染力,值得学习研究!

    158****5609 今天的课程非常精彩,从薛瑞萍老师的讲座到吉春亚老师的古诗文与歌词还有郭学萍老师的以及后面一系列都是同课异构,每位老师都有自己精彩的部分,印象深刻的是吉春亚老师的歌声,那样的语文课活泼生动不沉闷。其他老师从各种不同的角度讲解同一首词,戴建荣老师的课每一次聆听都有不同的感受,受益良多

    139****9127 今天下午的三节课更接近于我们的教学,很实在的常态课。对我们教学词有很大启发。

    138****6970 语文课堂会因诗意而变得浪漫,学生的思想因浪漫而变得自由驰骋。没有诗意的语文课堂是呆滞的课堂,是死板的课堂,是做作的课堂。只有飘荡着诗意的语文课堂,才是真正返璞归真的语文课堂,才能让学生和教师都如痴如醉,如沐春风。千课万人,不虚此行!

    135****0599 520,不与爱人相约,却与《村居》相约崇文音乐厅。名师课堂,才思泉涌,只需取一瓢饮,已受益匪浅。520,古诗文。

    139****6980 不同的清平乐,相同的目标。台上台下相聚一堂,为了共同的理想,传承古典精华。几位老师各展风采,挖掘诗词特色,于是,课堂成了舞台。

    180****3332 东西南北清平乐,同课异法美村居,法法收益皆收获,堂堂精彩赞点评。

    158****6285 慢慢走,欣赏啊!“千课万人”小学古诗文“文化课堂”教学研讨观摩会!

    百花齐放的课堂,思想的碰撞,知识的力量很强大!每一次出发,都为了抵达,得慢慢嚼,慢慢悟……

    151****3811 千课万人,古诗文“文化课堂”给了我很大的启发!吟诵,符码,意象,意境,音律……让我感受到中国古代文化的博大精深!同时,我也惊叹于杭州市小学生的课堂呈现!

    138****6970 千课万人把我们带到了经典文学的殿堂,让我们对经典教学耳目一新,受益匪浅。

    138****2371 “千课万人”小学古诗文“文化课堂”教学研讨观摩会,让我收获太多,真的不枉此行!

    158****3530 临别,不舍。千课万人每一堂课,令人陶醉,令人深思,令人难忘。不虚此行,路很长,慢慢走。

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