• 成尚荣
  • 作者:千课万人  发表时间:2015-05-05 09:36:21
  •     教育部基础教育课程改革专家工作委员会委员,教育部中小学教材审查委员研究员,原江苏省教科所所长,2003-2006届国家督学。理论主张:儿童立场研究方向:儿童文化课程与教学教师发展。目前正在主持研究苏派教育。
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