活动通知
课堂革命 语文为基融通科艺双翼探教学新境
数智赋能 智能作桥重构学教范式展课堂未来
“千课万人”小学语文单篇课文“跨学科主题学习”研讨观摩活动
——暨AI赋能赋智跨学科学习课堂样态展示会
11 月 21 ～ 23 日·杭州
【活动愿景】学科跨界共生 智慧教学革新 素养全域提升
【活动主题】AI 赋能下的跨学科主题学习探究
【活动时间】2025 年 11 月 21 ～ 23 日（周五～周日），20 日报到，24 日返程
【活动地点】浙江杭州（报名后告知报到及会议地点）
【活动对象】小学语文教师及有关研究工作者
【活动形式】学术讲演 课堂示范 课后反思 现场互动
【活动亮点】
1. 跨界融合·双核驱动
构建“语文 +X”多维融合课堂，实现 AI 技术实现教学资源智能匹配、学习路径动态优化；
2. 任务导向·真实学习
设计基于真实的跨学科任务，借助 AI 构建虚拟场景，强化沉浸式学习体验；
3. 人机协同·教学重构
AI 深度嵌入教学全流程，探索“教师主导—AI 辅助—学生主体”的新型课堂模式；
4. 评价革新·素养可见
构建“语言能力 + 跨学科思维 + 数字化素养”三维评价体系，量化核心素养提升路径。
【活动课程】（18 节示范课 18 场报告 18 位名师）
第一篇章 特级教师曹爱卫名师团队精品课
关键词：文道结合 | 情智交融
一、团队学术报告
学术报告：基于学科的“跨学科学习”理解与实践
主讲名师：曹爱卫（特级教师，正高级教师，浙江）
二、团队课堂展示
◆民族文化类
教学视点：理解关键字词，展开丰富想象
课堂示范：《敕勒歌》（二年级上册）
聚焦任务群：文学阅读与创意表达
学科融合：语文 + 美术 + 音乐
AI 赋能方向：智能推荐课外阅读材料；智能作业批改与反馈
课后反思：读中构象，情意交融
主讲名师：江 珊（杭州市教坛新秀，浙江）
◆自然科学类
教学视点：发现童话密码，激活语言实践
课堂示范：《雾在哪里》（二年级上册）
聚焦任务群：文学阅读与创意表达
学科融合：语文 + 美术 + 科学
AI 赋能方向：学生语言表达能力智能训练；智能作业批改与反馈
课后反思：从“语式发现”到“语用创造”
主讲名师：唐 睿（部级优课，浙江）
◆情感体验类
教学视点：默读梳理脉络，品读感受真情
课堂示范：《雪孩子》（二年级上册）
聚焦任务群：文学阅读与创意表达
学科融合：语文 + 美术 + 科学
AI 赋能方向：语音识别辅助朗读训练；课堂语音转文字与笔记生成；情感朗读智能指导
课后反思：从“理情节”到“悟真情”——叙事类文本的情感体验路径探析
主讲名师：杨 欣（省教坛新秀，浙江）
◆价值观养成类
教学视点：抓住人物语言，感受人物形象
课堂示范：《刘胡兰》（二年级上册）
聚焦任务群：文学阅读与创意表达
学科融合：语文 + 影视 + 道德与法治
AI 赋能方向：学生语言表达能力智能训练；课堂问答与讨论智能引导
课后反思：“文”“道”交融——红色经典课文教学的要义
主讲名师：曹爱卫
第二篇章 特级教师魏星名师团队精品课
关键词：智慧解构 | 虚实共生
一、团队学术报告
学术报告：生成式 AI 提升跨学科学习品质
主讲名师：魏 星（特级教师，正高级教师，江苏）
二、团队课堂展示
◆非遗文化传承类
教学视点：发现纸的秘密，传承匠的智慧
课堂示范：《纸的发明》（三年级下册）
聚焦任务群：跨学科学习
学科融合：语文 + 劳动 + 历史
AI 赋能方向：多模态教学资源整合与推荐
课后反思：让传统文化活起来
主讲名师：费 洁（特级教师，正高级教师，江苏）
◆职业体验类
教学视点：解码蜜蜂导航，践行科学精神
课堂示范：《蜜蜂》（三年级下册）
聚焦任务群：跨学科学习
学科融合：语文 + 科学 + 劳动教育
AI 赋能方向：数字人助学
课后反思：跨·融·越：探索语文学习新可能
主讲名师：李 勤（特级教师，正高级教师，江苏）
◆生态保护类
教学视点：解构蟋蟀住宅，尝试科学探究
课堂示范：《蟋蟀的住宅》（四年级上册）
聚焦任务群：跨学科学习
学科融合：语文 + 科学 + 美术
AI 赋能方向：生成模拟工程图；智能体对话专家评委
课后反思：在探究解构中发现观察与表达密码
主讲名师：倪凯颜（特级教师，正高级教师，江苏）
◆读书智慧解码类
教学视点：对话朱子智慧，解码“三到”活水
课堂示范：《古人谈读书（二）》《观书有感》（五年级上册）
聚焦任务群：跨学科学习
学科融合：语文 + 历史 + 道德与法治 + 信息技术
AI 赋能方向：“朱子智能体”全程伴学
课后反思：AI 为桥：让朱子读书智慧“活”在当下
主讲名师：魏 星
第三篇章 特级教师林莘名师团队精品课
关键词：策略可视化 | 表达结构化
一、团队学术报告
学术报告：双核驱动·跨界共生——跨学科教学的 AI 赋能路径
主讲名师：林 莘（特级教师，正高级教师，福建）
二、团队课堂展示
◆策略表达应用类
教学视点：分析策略逻辑，练习应用表达
课堂示范：《田忌赛马》（五年级下册）
聚焦任务群：实用性阅读与交流
学科融合：语文 + 信息技术 + 数学
AI 赋能方向：查找信息；策略优化模拟推演；即时数据可视化
课后反思：如何让语文的“表达力”与学科融合的“策略性”互促
主讲名师：吴志诚（全国素养大赛特等奖，福建）
◆建筑文脉探究类
教学视点：探究建筑密码，领悟古今智慧
课堂示范：《故宫博物院》（六年级上册）
聚焦任务群：跨学科学习
学科融合：语文 + 英语 + 美术 + 信息技术
AI 赋能方向：术语翻译；场景模拟；路线优化
课后反思：如何让语文的“语言味”与学科融合的“生长力”共生
主讲名师：陈秀娟（全国教育系统优质课评比特等奖，福建）
◆倡议表达实践类
教学视点：提炼倡议内容，尝试多元表达
课堂示范：《环保倡议书》（六年级上册）
聚焦任务群：实用性阅读
学科融合：语文 + 综合实践 + 美术 + 信息技术
AI 赋能方向：创意设计与视觉生成
课后反思：赋能 . 突围 . 重构：数字化赋能下的语文备课困境突破
主讲名师：赵舒妮（省教学成果特等奖，福建）
◆坚守精神感悟类
教学视点：探索自然地理，体验数字应用
课堂示范：《小岛》（五年级上册）
聚焦任务群：实用性阅读与交流
学科融合：语文 + 信息技术 + 地理 + 生物
AI 赋能方向：植物生长模拟；数字孪生岛礁建模；多模态报告生成
课后反思：
1. 跨学科知识如何有机整合而非简单叠加？
2. 语文的“文本解读力”如何有效承载科学探究？
主讲名师：林 莘
第四篇章 特级教师罗才军名师团队精品课
关键词：语境突破 | 审美建构
一、团队学术报告
学术报告：单篇跨学科任务设计的 N 种样态
主讲名师：罗才军（特级教师，正高级教师，浙江）
二、团队课堂展示
◆文学语境赏析类
教学视点：领略诗人心境，播种家国情怀
课堂示范：《古诗三首 - 示儿》（五年级上册）
聚焦任务群：文学阅读与创意表达
学科融合：语文 + 历史 + 信息科技等
AI 赋能方向：学习情境创设；课堂问答与讨论智能引导
课后反思：一唱三叹的家国情
主讲名师：罗才军
◆实用表达破译类
教学视点：依托讲解任务，破译表达秘妙
课堂示范：《秦兵马俑》（四年级）
聚焦任务群：实用性阅读与交流
学科融合：语文 + 美术 + 历史 + 信息技术等
AI 赋能方向：资料检索；虚拟讲解训练
课后反思：在多维联结中实现语文素养跃迁
主讲名师：王 存（全国青年教师课堂教学比武一等奖，浙江）
◆文学具象体悟类
教学视点：具象文学场景，体悟人性光辉
课堂示范：《穷人》（六年级上册）
聚焦任务群：文学阅读与创意表达
学科融合：语文 + 艺术 + 心理等
AI 赋能方向：学情分析；个性化学习路径设计
课后反思：文学审美的情感共鸣与深度理解
主讲名师：王铁青（部级优课，浙江）
第五篇章 特级教师高子阳名师团队精品课
关键词：古今对话 | 思辨进阶
一、团队学术报告
学术报告：生成式 AI 与小学文言文新教学
主讲名师：高子阳（特级教师，正高级教师，江苏）
二、团队课堂展示
◆神话文化解读类
教学视点：聚焦上古神话，理解文化精髓
课堂示范：《精卫填海》（四年级上册）
聚焦任务群：思辨性阅读与交流、跨学科学习
学科融合：语文 + 历史 + 生物
AI 赋能方向：智能推荐课外阅读材料；智能作业批改与反馈
课后反思：AI 让我发现《精卫填海》的秘妙
主讲名师：韩 梅（苏州市学科带头人，江苏）
◆古人智慧思辨类
教学视点：学习魏晋名士，思辨独特智慧
课堂示范：《王戎不取道旁李》（四年级上册）
聚焦任务群：思辨性阅读与交流、跨学科学习
学科融合：语文 + 中药学 + 文字学
AI 赋能方向：学生语言表达能力智能训练；课堂问答与讨论智能引导
课后反思：文言文中的“人物”需要深度理解
主讲名师：孙小冬（特级教师，正高级教师，江苏）
◆少年担当思辨类
教学视点：理解少年中国，做好中国少年
课堂示范：《少年中国说（节选）》（五年级上册）
聚焦任务群：思辨性阅读与交流、跨学科学习
学科融合：语文 + 地理 + 历史 + 信息技术
AI 赋能方向：智能推荐课外阅读材料；智能作业批改与反馈
课后反思：文言文的学习不只是背诵
主讲名师：高子阳
【活动收费】培训费：1180 元 / 人（团队可优惠；AI 成员校可免费参加），食宿、交通等费用回原单位报销。
【活动咨询】
1. 电话：400-0017-582
0571-86596901 86596902 86596906
2. 手机：178-5732-1785 159-5818-8212
159-5819-8116 151-6716-4759
151-6716-4603 139-5817-5104
3. 微信：17280771995 15858298848
4. Q Q：1309780748 1658661567
5. 邮箱：qkwr_bm@163.com
活动报名 扫码下载盖章件
