• 新课标视域下的小学语文“大单元教学”工作坊(7月·青岛)
  • 作者:  发表时间:2024-05-29
  • 勇气与激情 挑战未知风雨做教育生态建构先行者

    理想与信念 憧憬课程未来成生命实践探索点灯人

    “千课万人”新课标视域下的小学语文“大单元教学”工作坊

    ——暨小学语文教师“新课标·新教材·新教学”暑期成长营


    山东青岛 / 陆志平名师团队主讲


    活动愿景】大概念统领,多样态共生,教学评一致

    活动定位】践行课程新理念,分享实践新形态,创造语文新品质

    活动主题】语文大单元教学设计

    活动时间】2024 年 7 月 278 月 2 日 ( 周六周五 )7 月 26 日报到,2731 日专家引领,8 月 12 日自主反思及撰写研修心得,8 月 3 日返程。

    活动地点】山东青岛

    活动形式】学术引领 案例分享 圆桌对话 学术沙龙 教学实操 模拟上课 互动答疑

    活动特色

    1. 工作坊设计原则:以核心素养为纲,问题为导向,注重实操。

    2. 工作坊研习内容:覆盖六大任务群,每个任务群有实操案例、一线教师视频课,兼顾三个学段和考试评价问题。

    3. 工作坊开展形式:采用人人参与的浸入式研修方式,学理引领与案例剖析相结合,实际操作与课堂观摩相结合,自主设计与导师点拨引导相结合,集中学习与分组研习相结合。

    导师队伍

    陆志平:江苏省教育学会名誉会长,研究员,特级教师,义务教育语文课程标准修订组核心成员。

    戴晓娥:江苏省语文整合教学研究所所长,正高级教师。

    高子阳: 江苏省昆山市玉峰实验学校,特级教师,正高级教师。

    刘 春:江苏省徐州市教科院小学语文教研员 , 特级教师,正高级教师。

    孟亦萍 :江苏省语文整合教学研究所副所长 , 特级教师,正高级教师。

    查晓红: 江苏省徐州市鼓楼区教师发展中心副主任,特级教师。

    活动课程

    第一篇章:语文大单元教学整体感知

    ◎ 7 月 27 日上午(学术主持 高子阳)

    8:00 - 8:30 开营仪式与工作坊任务介绍(戴晓娥

    8:30 - 10:00 主旨报告:核心素养为纲的语文大单元教学设计(陆志平

    10:15 - 11:15 种子教师分享 :“心动”不如“行动”,做语文大单元教学的行动者(高子阳

    11:30 - 11:50 学员互动交流与学习反思(高子阳


    第二篇章:“整本书阅读与跨学科学习任务单元”专题研修

    ◎ 7 月 27 日下午(学术主持 陆志平)

    2:00 - 3:30 主旨报告:整本书阅读与跨学科学习单元案例设计与实践分享(戴晓娥

    3:45 - 4:15 “整本书阅读”大单元教学视频观摩

    4:15 - 4:45“跨学科学习”大单元教学视频观摩

    5:00 - 5:30 圆桌论坛与互动答疑(陆志平、戴晓娥、学员

    5:30 - 5:50 布置学习任务:“整本书阅读与跨学科学习任务单元”学习任务设计框架


    第三篇章:“思辨性阅读与交流任务单元”专题研修

    ◎ 7 月 28 日上午(学术主持 戴晓娥)

    8:00 - 9:30 主旨报告:“思辨性阅读与交流”任务单元的教学设计与实践(高子阳

    9:45 - 10:25“思辨性阅读与交流”大单元教学视频课观摩

    10:25 - 10:55 学员互动交流与观课评点,答疑(高子阳、陆志平

    11:10 - 11:50 布置学习任务:“思辨性阅读与交流任务单元”学习任务设计框架(高子阳


    第四篇章:“文学阅读与创意表达任务单元”专题研修

    ◎ 7 月 28 日下午(学术主持 高子阳)

    2:00 - 3:30 主旨报告 :“文学阅读与创意表达”任务单元的教学设计与实践(孟亦萍

    3:45 - 4:25“文学阅读与创意表达”大单元教学视频课观摩

    4:25 - 4:55 学员互动交流与观课评点(孟亦萍、高子阳、陆志平

    5:10 - 5:50 布置学习任务:“文学阅读与创意表达任务单元”学习任务设计框架(孟亦萍


    第五篇章:“实用性阅读与交流任务单元”专题研修

    ◎ 7 月 29 日上午(学术主持 孟亦萍)

    8:00 - 9:30 主旨报告:“实用性阅读与交流”任务单元的教学设计与实践(查晓红

    9:45 - 10:25“实用性阅读与交流”大单元教学视频课观摩

    10:25 - 10:55 学员互动交流与观课评点(查晓红、孟亦萍、 陆志平

    11:10 - 11:50 布置学习任务:“实用性阅读与交流任务单元”学习任务设计框架(查晓红


    第六篇章:“语言文字积累与梳理任务单元”专题研修

    ◎ 7 月 29 日下午(学术主持 查晓红)

    2:00 - 3:30 主旨报告:“语言文字积累与梳理”任务单元的教学设计与实践(刘春

    3:45 - 4:25 “语言文字积累与梳理”大单元教学视频课观摩

    4:25 - 4:55 学员互动交流与观课评点(刘春、查晓红、陆志平

    5:10 -5:50 布置学习任务:“语言文字积累与梳理任务单元”学习任务设计框架(刘春


    第七篇章:“大单元框架设计”研讨沙龙

    ◎ 7 月 30 日上午(学术主持 刘春)

    8:00 - 9:30 学员大单元设计框架汇报(10 组;8 分钟 / 组)

    9:40 - 10:40 导师、学员互动评点,提出修改建议(刘春、查晓红、孟亦萍、陆志平

    10:40 - 11:50 布置大单元教学设计课堂设计作业(每组备课 3 节);

    (活动会场将学员分成 10 人一组,以每组为单位进行“大单元教学设计”,隔天抽签进行小组交流及上课)


    第八篇章:“考试评价”专题研修

    ◎ 7 月 30 日下午(学术主持 陆志平)

    2:00 - 3:30 主旨报告《核心素养导向下过程性评价的思考与实践》(刘春

    3:45-5:15 主旨报告《素养导向下小学语文测评改革的区域探索》(查晓红

    5:30 - 5:50 学员互动交流(刘春、查晓红、陆志平


    第九篇章:“模拟上课”专题研修

    ◎ 7 月 31 日上午(学术主持 孟亦萍)

    (以抽签的方式进行模拟上课,展示三节课)

    8:00 - 8:40 A 学员模拟上课(上课 30 分钟 + 课后反思 10 分钟)

    8:55 - 9:35B 学员模拟上课 (上课 30 分钟 + 课后反思 10 分钟)

    9:50 - 10:30 C 学员模拟上课 (上课 30 分钟 + 课后反思 10 分钟)

    10:45 - 11:50 课堂评点(陆志平、刘春、查晓红、孟亦萍等


    第十篇章:“新教材”专题研修

    ◎ 7 月 31 日下午(学术主持 刘春)

    2:00 - 3:30 圆桌沙龙:《新课标、新教材、新教学》(陆志平、刘春、查晓红、学员共同参与

    沙龙主题: 新课标理念如何在新教材中体现?新课标理念下如何开展任务群大单元教学实践?

    3:45 - 4:15 互动答疑: 陆志平老师及导师团队

    4:30 - 5:00 闭营仪式:学员代表交流成长感言,工作坊总结,导师寄语

    ◎ 8 月 1 日

    研修反思,自主交流

    ◎ 8 月 2 日

    自主撰写研修心得


    活动收费

    培训费:2500 元 / 人(含:学费、资料费)团队可优惠,食宿、交通等费用回原单位报销。

    学员住宿:需要安排住宿的老师请联系组委会。

    咨询通道

    1. 电话:400-0017-582   0571-86596901   86596902   86596906

    2. 手机:178-5732-1785 159-5818-8212 159-5819-8116   151-6716-4759    

    151-6716-4603   139-5817-5104

    3. 微信:17280771995 15858298848

    4. Q Q:1309780748 1658661567

    5. 邮箱:qkwr_bm@163.com

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