“千课万人”全国小学语文“四年级统编教材”课堂教学高峰论坛

               ——暨“文化传习·语言积累·语感滋养”课堂博览会

21日互动专刊

.

.

获奖信息

精彩短信奖

河南省商丘市睢阳区新城实验小学..杜艳华

微信公众号添加奖

浙江省台州学院..戴..迪

浙江省温州市瑞安飞云二小..张苏桃

以上老师将免费观看本次会议在线视频

.

.

互动短信

吴勇老师的评点短信

131****6423 吴勇老师从三个方面来讲述了写作中设计支架的重要性，并向我们介绍了统编教材中的写作支架的主要类型，让我对今后的习作课教学有了更深一步的探究，非常值得我们借鉴学习。

139****7758 听了吴老师的讲学，我的感触非常之深，今日有幸听到吴老师的现场指导，真是受教了！

152****2436 今天听完您的对写作指导讲座后让我受益匪浅，确实，统编教材对每个语文教师来说不仅是挑战，其实也更是成长的机遇。非常感谢您的分享，希望以后在我的课堂上能实践一下，把语文课上好，把习作课上好。

157****2654 吴勇老师的讲座条理清晰，十分有学术高度，真厉害。

.

.

张祖庆老师的评点短信

152****6906 张祖庆老师，从原来在《小学语文教师》看到他的光影中的创意写作，印象颇深，后来，又在他的微信公众号上读了他的不少文章，从他的文字间，感受到了他朴实的的文风，扎实的工作作风，以及他毫不吝啬的分享自己的成长经历，给予我们很多成长的动力。今天，他的课，思路清晰，用有创意的时光轴，帮助孩子们一步步理清课文的主要内容，从用上时间来说，到去掉时间说，再到简洁点说，到最后的老师范说，带领孩子们一步步走进课文，这是我喜欢的一步一个脚印。后面的静心批注，研究写法，聚焦题目领域气节，更是根据学情设计课堂，关注学情，落实单元语文要素，让我受益匪浅。

137****9825 今日听了张老师的语文课，实在是不能错过，非常值得我们年轻老师学习，这是我今天满满的收获呀，为张老师点个大大的赞！

.

.

李文老师的评点短信

152****6906 李文老师很谦虚，她的课时时贴近统编教材总目标。习作单元确实应该像她说的，关注学生的习作为主，以写为出发点，所以，这节课我觉得很真实。学习的路上，愿能听到更多李老师的课！

135****2776 李老师的课怎么说呢，看起来不像是传统课堂一样的在上课，更像是在和学生直接内心深处的交流对话，引导学生发现更多，思考更多......

152****4539 听李文老师的非常舒服，声音也好听。今天在李老师的课堂上学到了很多，她优秀的教学给我起到了很好的示范，为之赞叹！

152****6906 李文老师，课堂实实在在，干干净净。在课堂上与学生对话如话家常，让学生在与老师互动中获得思维的成长。

.

.

薛法根老师的评点短信

152****6906 薛法根老师，真正做到实实在在教语文，用心做语文的事，整个课堂围绕读书，感悟，提炼，让孩子浸在文字中，品读文字，运用文字，语用，在课堂上流淌。

152****7079 薛老师的课娓娓道来，真好！

137****8893 薛法根老师的课看起来比较传统，但也是一种坚守，语文改革，不能走得离了谱，本真的语文永远不能丢。谢谢您的奉献。

159****6436 期待已久的薛老师上线了！他抓住词语教学，从联系上下文，查阅历史资料，查词典和联系生活实际封方面，引导学生紧扣词语理解课文含义，扎实务实。紧接着从单元总目标出发，引导学生学习几件事的梳理，把握了文章顺序，有所收获。

.

.

“千课万人”组委会师训部文编中心

2019年10月21日