• “千课万人”第二届全国小学英语“语篇·语境·语用”教学峰会10日互动专刊
  • 作者:千课万人  发表时间:2019-11-10
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    “千课万人”第二届全国小学英语“语篇·语境·语用”教学峰会

    10日互动专刊

     

    获奖信息

    质疑问难奖

    浙江省宁海县实验小学教育集团实验小区  陆晶莹

    精彩短信奖

    湖南省长沙市岳南路小学  刘玉枝

    重庆市九龙坡区华美小学校  周  静

    微信公众号添加幸运奖

    江苏省苏州工业园区跨塘实验小学  黄敏锐

    反馈奖

    山东省济南市邵而小学  田立文

    以上老师将免费观看本次会议在线视频

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    部分互动短信

    杨晓钰教授的评点短信

    135****7185 还记得2013年初冬在西南大学“国培计划”与杨晓钰教授的相识,短短的三个月,她的博学、知性捕获了所有学员的心,我们也称她为“月光女神”,期待她今天带给我们的精彩。

    152****7856 杨老师所讲正是我们一线教师所需,字字珠玑,脉络清晰,如何进行教学目标的设计?如何基于教学目标进行有效的教学设计?杨老师以生动的课例详细地向我们进行了阐述,非常具有现实指导意义,非常感谢组委会,感谢杨老师。

    183****1324 杨老师真是大咖中的大咖,不仅给了很多理论与实践知识,点评课堂更是反应迅敏,对黄老师作了五分钟的点评太经典、震撼.。

    186****0416 被杨晓钰老师圈粉了!既有理论框架,更有指导落地,从案例中手把手教导,干货满满。评课也是一针见血,并指导修改,体会到同课异构之美。可惜马上要返程了。好希望被杨老师培训呀

    133****2838 杨晓钰老师的讲座有理论高度和深度,又结合实际案例讲评,给人启发,很喜欢。

    139****3594 杨晓钰专家的点评真到位,现场就做出课件给出示范,第一次看到这样的点评,转粉了。

    158****4635 感谢杨老师精彩的分享!

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    马东方老师的评点短信

    156****8168 马东方老师的课运用多种阅读教学策略,注重培养学生的思维能力,鼓励孩子们进行情感体验,他的歌声和热情深深地感染了我们在场的老师,受益匪浅!

    133****2838 马东方老师的课充满温度,体现老师的真情和教学智慧,感受很深,收获满满。

    186****8650 Mr Ma有爱的教育,虽然孩子们是临时的,但是相遇的一霎那还是可以变成朋友,台下听课的老师都想成为他的学生,这也无疑让我反思着自己的教学,好学生真的是有一个好老师在引导,我们常说孩子是父母的影子,其实也是老师的影子,冰冷的体育馆瞬间让我们感受了教育的温度,很温暖!

    151****7860 听了马老师的课潸然泪下,马老师融情入境,通过故事的推进,学生的情感不断升华,到最后自然流入。我想这节课留在孩子们心里的绝不会仅是几个单词和句型,更多的是价值观的建立,学会给予,学会感恩,让孩子学会了如何学习,如何做事,如何做人,真正将核心素养落地。

    139****7067 对马老师的课,记忆犹新。在课堂中,孩子们是在积极的阅读,把大量的时间让孩子们自己猜想,感知,孩子们更愿意主动学。在课堂中时时贯穿情感教育,而不是放在一堂课的最后。他也让孩子们根据不同的情感来读。最后在演绎环节,孩子们才真真正正的去感受到了大树对孩子的爱,会联想到父母对我们的爱。最后让我更要学习的,是如何在短时间内让孩子们喜欢上你。又铺设了轻松的课堂氛围。

    187****7077 马老师的课真的上的太好了!非常具有感染力,问题的水平极高,后面bob dylan的歌曲改编可见备课之用心,整节课高端大气上档次,非常喜欢!!!

    181****5989 感谢千课万人,很喜欢马东方老师的课堂,在学故事的过程中探究人物的心理世界,情感教育的渗透很到位,不仅是为了教书而教书,能感受到他对学生的热爱。

    188****5602 感谢千课万人,非常受益匪浅,今天早晨很喜欢马东方老师的课堂,在学故事的过程中探究人物的心理世界,情感教育的渗透很到位,整个故事的讲述,一环扣一环,让学生参与其中,感受故事的情感,注重孩子理解的能力以及表达能力,最重要的是,马东方老师能让我们深切地感受到他不仅是为了教书而教书,能感受到他对学生的热爱。

    138****1470 马东方老师是发自内心地爱孩子!课堂非常精彩!!

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    黄慧老师的评点短信

    158****2369 黄慧老师口语流利,人特别有亲和力,能课堂上也能充分调动学生的积极性,很精彩!被黄老师圈粉了。

    153*****3624 太喜欢黄慧老师的课了,让我对英语课堂有了新的认识。学生是课堂的主体,黄老师把课堂真正还给了学生。整课堂扎实有效,每个环节的设计非常好,利用绘本教学,有效的把绘本的优势利用在枯燥的英语教学中,这在英语课堂上是非常必要的。

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    桂凌俊老师的评点短信

    139****5410 桂凌俊老师的英语素养很好,整堂课由浅入深、循序渐进,桂老师充分关注和尊重学生,注重与学生交流自然,点赞!

    153****4239 桂凌俊老师的课逻辑清晰,语言表述简明扼要、条理分明,内容重点突出、难点分析恰如其分。桂老师在上课的时候也很注重和强调语境,因为我们都相信,语境越真实,越有趣,学生就能越投入,由此达成的学习效果也会更好。这些都是值得我借鉴和学习的,在以后的教学中,我想我会更有体会。

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    桂婷婷老师的评点短信

    153****3865 喜欢第一节课Magic tails

    159****7126 喜欢桂婷婷老师讲的Magic tails,很精彩!桂老师甜美的笑貌,优美的语调,新颖的课堂设计都给我留下了深刻的印象。喜欢桂老师!

    135****0059 桂老师的教学课,环节很有借鉴意义,包含了很多领悟。

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    戈向红老师的评点短信

    152****6548 戈老师的课真的超级赞,能hold住各种学生,她的教学思路非常清晰,即使绘本对孩子们来说有难度,但是戈老师总能灵活应对,耐心的一步一步引领孩子学习。还有戈老师精心设计的板书,很易于孩子的学习,将整个绘本完美串联起来。

    137****6825 戈向红老师上课生动活泼,亲切温和,与学生互动精彩,学生参与度广且深,受教很多。

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    韦健老师的评点短信

    133****5230 韦老师亲和力十足,教学方面循循善诱,韦老师的课太有意思了,学生享受其中,有趣,快乐!

    139****8066 向韦老师学习!太棒啦!文字突显演绎语言,课外延伸培育素养,堪称语篇 语境 语用教学典范!

    151****7852 韦老师的语言极富感染力,表情丰富多样,整堂课由易到难,循序渐进,从学生自身出发,贴近生活。

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    “千课万人”组委会师训部文编中心

    2019年11月10日

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