我并不是某种教育理念的信奉者，也不会固执地支持某个教育学派。面对变化无常的儿童，他们的每一天都是新的，没有任何一种既定的教育公式能够套用。但我认定：好好生活，就是教育。教育，就和生活中的每一个细节息息相关。

早晨，发现洗漱台上一节已经捏扁牙膏，又被拦腰剪开，我知道这是便于更加彻底地“压榨”。儿子一定也有发现，兴许这是他和妻子共同的杰作。节俭，不需要说教，好好在生活中示范，就是最好的教育。

深夜我和妻子回到家，发现客厅的灯还亮着，商量再三，决定让儿子起床关灯。他揉捏的惺忪的睡眼关灯后，满脸愧疚地望着我们。妻子说：“要记住，别太匆忙。否则会让自己睡得不安稳。”平常他也总在出门前帮助检查各处电源安全，总能记住随手关灯。这些生活细节已经成为他的行为习惯，在细节中要求，就是最好的习惯养成。偶尔发生问题，不要回避，不要试图用“发脾气”来解决问题，让儿童在场，用习惯的力量引发自觉，这就是好好生活，也是教育。

行路中，儿子手中紧紧捏着来不及扔掉的香蕉皮，发现垃圾桶就如同发现新大陆，投进去后面露喜悦。从他有记忆起，几次出门遇到相似情况，妻子都会在手中长时间捏着果皮，用过的纸巾，直到丢进垃圾桶。即便纸巾湿漉漉地粘满鼻涕，果皮上淌着汁水，绝不会半路遗弃在隐蔽的草丛。恪守自己和儿子的约定，用行为给予无言的示范，好好生活，就是优质教育。

我们因为工作需要使用手机，在家也难以例外。儿子从我们盯着屏幕的样子，隐约感觉到手机的诱惑，也试图尝试。我和妻子商量，在他面前尽量不使用手机网络功能。我们做到了，儿子的欲望也消停了。吃饭时，当一桌子的孩子都捧着各自父母手机游戏的时候，儿子没有特别的反应。好好生活，在相处中互相提醒，真正为了儿童成长，成年人应该有克制力。只有无视儿童存在的父母才会任性，而任性也将作为一种基因遗传到下一代。

骑行中遇到红灯，儿子会耐心且认真读秒，绿灯亮起那一刹那又催促尽快过街。有时我会诧异于这一“缓”一“急”的矛盾，转念间则莞尔一笑。其实，“到马路那一边”就如同一场游戏，而“等待绿灯”则是一种游戏规则。从介绍他认识红绿灯起，我们也遵守着这样的“游戏规则”，他没有体验过“越界”带来的短暂且危险的快感。好好生活就是遵守约定俗成的规则，教育的力量源自对规则的敬畏。因此，他不会因为欲望而破坏规则。规则或者是制度，对每个儿童来说，是最为公平且牢靠的保障。教育的失守起源自对规则的跨越。

每一个父母，在与儿童相处的时空中，无时不刻在示范，做榜样。好好生活，就是对子女最佳的教育。不少人说“父母的唠叨中藏着爱”，我觉得与其如此，不如在言行示范中直接示爱。在不良的生活示范后又试图用无谓的唠叨予以挽救，传递和增添的，也许是更多一分的厌烦。好好生活，就是教育。念经式的唠叨，是一种失败。

有时候我们会担心，在另一部分我们无法触及的生活中，所有的教育被清零。学校里的同伴交往，儿童对新奇的语言感到好奇，他在不知情时带回语言污染；在交往中学着自我保护，而过度的利己成为自私，当我们发现时已既成事实；如果一些不良的示范源自教师，杀伤力是巨大的，有可能彻底颠覆他们业已形成但极其脆弱的观念，甚至致其对整个现实世界都产生疑惑：老师如此，我该如何……

担心并非多余，但如果能将担心转化为“好好生活”，就是消除担心的良方。首先，每个家庭都好好生活，既是教育自己的子女，更是服务于社会。各自的家庭就是社会大厦的每一块墙砖。夯实，筑牢，根基稳健，是每一个父母，每一个家庭的天职。其次，好好生活就是一种储蓄，在生活中不断补给正义的信念和力量，将能有助于儿童在不同的生活时空中，在一个个鲜活的生活案例中去判断，选择，指导自己的行为实践，形成更为稳定且持久的品格。但如果平时没有积累，遇事时则容易冲动偏激，悔不当初。所有不希望看见的结果，其实都是日常生活中的细微断裂撕扯而成的豁口。好好生活，也可以看做是及时的修补与完善。最重要的是，好好生活就是提醒我们，面对儿童的变化与问题，应该主动关怀，主动迎接，要在生活中及时了解，辅导，纠正。儿童回到我们的身边，不要不闻不问，自顾自事。如果那样，父母和陌生人没有区别。做一个儿童成长的陪护者，一起经历与面对成长中遇到的困惑，及时给予经验指导，这原本就是一份责任与义务。

相伴儿童，各种经历只不过是给予父母一个交流的平台，一个教育的契机，一次迈向人性醇美的机遇。

好好生活，就是教育。仅此而已。

作者：何  捷（福州教育研究院）