• 幸福相约千课万人 共享“新常态课堂”
  • 作者:千课万人  发表时间:2017-01-04

  • 幸福相约千课万人  共享“新常态课堂”

    ——记元洪附小“千课万人”观摩汇报交流活动

    山花烂漫,彩叶纷飞。携着春意,带着向往,元洪附小何珠云、林文珍、林惠棋、郭礼英老师一行四人共赴一场教育盛会,相约在 “千课万人”第二届全国小学数学“新常态课堂” 研讨观摩会上。

    此次大会自2016413417日,为期四天,在杭州电子科技大学的体育馆内举行。来自海峡两岸的专家、名师云集,以最前沿的教学理念推进小学数学教学改革,同时来自新疆、内蒙、甘肃等27个省、直辖市的老师也参加了研讨,会场座无虚席。目睹名师们精妙的课堂演绎,耳闻他们睿智的讲座与点评,与会老师们最大的感受就是“震撼”。大家纷纷表示要把此行所得践行于自己的教学实践中,让课堂教学更加有效。

    在千课万人“新常态课堂”研讨观摩会结束后,为了将参会学习的效益进行拓展,通过精心的梳理总结,421日下午,何珠云主任等四位参会老师在与全校数学教师进行外出学习汇报交流。力求将所闻、所见、所学与大家分享,并通过思维的碰撞激发新的教育教学思路,推动附小的课程改革工作迈上新台阶。林文珍老师与大家交流了“新常态课堂”的四问,给我们阐述了不同专家对“新常态课堂”本质特征的理解,以及自己对“新常态课堂”本质特征的感悟与思考;林惠棋老师以几个优秀课例为载体,畅谈数学教学中如何培养学生的思维?突出数学学科作为一个载体,学会思维才是终极目标。礼英老师结合自己的日常实践,说明“新常态课堂”下,教师要对自己的课堂了然于胸,真正明确“去哪里”和“怎么去”。珠云主任则站在更高的角度诠释教育需顺应学生的天性,构筑人性的教育,教师需钻研教材,营造深刻和丰厚的数学课堂,真正为每个学生终身发展服务。四位老师各有侧重点,纷纷畅谈自己的收获和感想,犹如一股春风拂面而来,不仅提升了老师们对“新常态课堂”的认识,更是让与会的每一位数学老师明确今后的努力方向——守正出新,将核心素养育人目标落地课堂。

    “善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”希望每一个附小数学老师能立足“新常态课堂”,构建真实、自然、厚重而充满人情味的数学课堂。

     

    http://www.fqedu.gov.cn/html/view/2016/4/view-9180.html

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