• 《小学数学教育》2016年第6期
  • 作者:千课万人  发表时间:2019-09-17
  • 《小学数学教育》2016年第6

    卷首语

    1  用微笑照亮学生的心灵                                                        刘晓华

    本刊特稿

    3  读懂教材试小学数学高效教学的基础                                            康世刚

    教学研究

    5  小学数学考试命题的策略                                                      龚祖华

    7  开发课程资源   创生理想课堂                                                  王 超

    9  紧扣“五要”,让探究务实有效                                                蔡荣花

    20  连“点”成“片”,复习课也精彩——以“四则预算整理与复习”教学为例         王兰芳

    22  例谈课前研究性学习方案的设计                                               夏映芬

    23  关注数学课堂教学的细节                                                     袁秀华

    24  如何让小学数学复习教学更有效                                               黎兴贵

    25  浅谈数学文化在小学数学教学中的渗透                                 陈雪琴  蔡志福

    好课多磨

    26  教学中的“反刍”与“转身”——“编码”一课的磨课历程与思考                 吴丽华

    课例评析

    29  遵循认知规律  培养空间观念

         ——“长方体和正方体的认识”教学实录与评析                        臧春燕  张云萍

    案例透视

    32  有效操作活动才能促进学习的正迁移

         ——由“乘法的初步认识“两个教学案例引起的思考                            熊淑君

    教学频道

    34  数形结合规律——“找规律“教学设计与说明                                   杨冬梅

    37  在活动中培养学生的思维语能力

    ——“制作活动日历”教学实录与评析                           刘长伟   祝才慧

    39  注重建模,搭建“学”与“用”的桥梁

            ——“植树问题”教学实录与评析                         张斌斌  王学舫  刘建华

    41  “平均数”教学实录与评析                                           徐丹红  徐晓良

    44  “分数的意义”教学实录与反思                                               王嫦娥

    47  “打电话”教学实录与评析                                             周 佩  李 志

    49  “找次品”教学实录与评析                          付春燕   王小蓉  谢盛勇  敖小华

    52  “有趣的平衡”教学实录与评析                                       吴建成  王彦伟

    教研视窗

    55  回归研究本质  促进教学发展

    ——广东省第八届小学数学说课比赛综述                               曾令鹏   刘 燕
    58  “神奇的圆片”教学实录与评析                                       陈爱雯   刘 燕
    61  1000以内数的认识”教学实录与评析                         王 鹏  杨健辉   梁燕慈
    63  “小小设计师”教学实录与评析                                      刘芷均   赵志美
    66  “密铺”教学实录与评析                                             高 众   李一鸣
    69  探索无止境  实践出真知——“自行车里的数学“教学实录与评析         程创亮  丁玉华

     

    如需查阅相关文稿,请关注相应纸质刊物。

     

     

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