《小学英语教与学》2016年第10期

理论

3  深谈语言能力                                                                李静纯

专题：Phonics教学

5  适合中国孩子的自然拼读教学                                             刘宝胤 主持

14  英语字母拼读研究述评及启示                                                 花可人

18  创新Phonics教学，让灵性融入课堂                                            洪黎明

21  观点摘编

21  相关题录

课程

教材分析

22  小学英语教材的节日文化内涵解读——以北京版小学英语教材比例                 秦继兰

26  因“材”施教——“颠覆”运用教材的尝试                                     林  希

教学

教学策略

29  小学英语教学中多媒体运用的误区及对策                                       卢红琴

32  英语语音教学策略探究                                                       朱  烨

教师

教师发展

35  群体动力学视域下农村小学英语教师学习共同体建构的研究

——以厦门市X区农村小学为例                                      杨延从  黄碧慧

学生研究

39  小学生英语学习动机年级差异研究                                     万  晴  赖福聪

学生培养

43  聚焦学生素养，培养思维品质                                         蒋健妹  秦益锋

评价

45  浅谈小学英语阅读理解命题策略                                               史宜橙

48  索引

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