• 《辽宁教育》2017年第9期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-09-19

  • 《辽宁教育》2017年第9期
     
    卷首语
    1  师之名者                                                                     孙永河
    关注
    本刊策划
    我最喜欢的一本专业书
    5  走在语文“朝圣”的路上——特级教师王崧舟《诗意语文》读后
    7  传授知识  启迪智慧  完善人格——吴正宪《我与小学数学》对我的影响
    9  设置多元目标  培育核心素养
    ——龚亚夫的《英语教育新论：多元目标英语课程》对我的启迪                曲永华  王秀凤
    12  反思性教学在初中英语教学中的应用——对我影响最大的英语专业书
    Jack Richards和Charles Lockhart合著的《第二语言课堂的反思性教学》
    14  《爱弥儿》，让我学会辩证地看待教育                                          郑  丹
    16  读肖川的《教育的理想与信念》有感                                            齐  明
    课改样本
    17  多彩群力谱华章                                                              韩瑞雪
    教苑
    深度研究
    20  语文教科书改革“永远在路上”
    ——新课程实施以来语文教科书的演变历程及使用策略                                戴正兴
    25  “猜想与验证”的内涵、价值及教学运用                                        蒋明玉
    30  “适切”与“完整”：高三英语复习课的评价原点                                李华青
    36  追问“核心素养”——一位学科教师的视角                                      曲  琳
    教材追踪
    38  中小学教科书选用的基本原则                                                  杨玉琳
    特色教研
    40  口算乘法教学的“四部曲”                                                    洪菲菲
    43  让学生在数学活动中自主探索                                                  范玉梅
    46  美术微课的制作技巧                                                          叶晓辉
    48  小学高年级英语语法有效教学探索                                              费如春
    教学策略
    52  论思维导图在高中思想政治教学中的应用——以人教版必修四《生活与哲学为例》    高玉旭
    55  基于学生核心素养的“中华好传统”课堂教学策略                                沈  娟
    58  “项目教学法”在中等职业教育中的应用的实践与思考                            白丽英
    60  微课在中职专业课教学中的应用初探                                            冯  磊
    64  初高中历史教学的“衔接”策略                                                刘汉东
    备课心得
    66  试析教案编写的原则和内容                                                    刘菁菁
    教法切磋
    67  “先学”更应注重指导                                                        贾相衷
    69  运用“三化”原则  指导教学中的问题设计                                      郑景宏
    71  新课程下的数学作业如何进行有效设计                                          孙国栋
    72  注重动手操作  感悟数学魅力                                                  张巍巍
    74  提升信息技术课堂教学效果“五法”                                            陶  杰
    75  初中音乐欣赏课教学模式的探索与实践                                          李  霞
    课堂发现
    78  聚焦运算本质  关注融会贯通                                                  栾晓婕
    80  进行营造课堂氛围  让数学之美尽情释放                                        房思静
    82  小剧表演让数学课堂更精彩                                                    李德松
    84  构建生动的数学课堂  让数学学习更有效                                        谈有恒
    教学评价
    85  评课如作文                                                                  曾维蓉
    考试
    试题分析
    87  2017年高考作文“关键词”                                                    王琻生
    视野
    观点汇编
    92  “涵养阅读”进行时                                                          谢红跃
    93  用“点子”上好常规课                                                        杨  松
    94  合理利用微课  转变传统信息技术课堂教学方式                                  曹莉娟
    95  微视频在课堂教学中的应用初探                                                张恩奎
    96  首届《辽宁教育》“新视野杯”教师论文大赛通知

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