《外国中小学教育》2016年第6期

海外教育智库

1 精于数据  重视评估

——美国斯坦福国际研究所                                                       吴海鸥

教育改革

6 5+1=？： 日本“周六课堂”的新探索及其启示                          尚  冉    杨  梅

12 美国农村教育成就项目：内容评析及启示                              赵磊磊    程钰琳

素质教育

18 课堂纪律对学生学业成绩的影响及干预研究述评                                  宁  波

23 新西兰中小学教育戏剧研究及其启示

——以dilworth school年度戏剧为例                                     高祥荣   张天虹

教育管理

30 劳伦斯·克雷明教育生态学视域下的学校变革                            梁  云  陈建华

36 发达国家小学课后托管政策的比较与借鉴                                        周红霞

教师教育

43 幼儿教师角色意识与专业发展

——仓桥惣三的幼儿教师观及启示                                        李文英   唐钰滢

课程教学

48 基于STEM框架的中美课程教材比较研究

——以美国FOSS和中国人教版小学五年级教材为例           张  韵  顿卜双  徐  唱  李  芒

58 加拿大中小学历史教材核心素养关注点探析                                      谢  欧
 

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