• 《外国中小学教育》2017年第5期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-05-16

  • 《外国中小学教育》2017年第5期
     
    教育改革
    1  国际基础教育质量监测评价结果应用的经验与启示                 李  勉  张  岳  张平平
    8  美国资优教育立法历程及启示                                           王  少  孔  燕
    素质教育
    14  以核心价值观塑造好公民品格
    ——新加坡品格与公民教育2014课程标准述评                                夏惠贤  陈  鹏
    23  美国当代中小学音乐课程的教学标准与实施现状研究                              张  希
    教育管理
    29  美国儿童养育的“学校化”——对“家长参与”政策的工具理性评析                卫沈丽
    36  美国教育行政数据集的建设现状、经验与启示                                    曹浩文
    教师教育
    42  基于WISE的教师TPACK学习进阶研究构建、意义及启示                             皇甫倩
    51  构建学前教育质量保障体系的国际经验及其对我国的启示                  王声平  杨晓萍
    课程教学
    59  德国小学的个性化学习：经验、困境与启示                              王秀秀  陈玉华
    66  中德初中物理教材结构比较研究  以“人教版”与卡尔斯鲁厄教材为例      李富强  高  倩
    海外教育智库
    74  日本教育智库：历史、现状、特点——以日本国立教育政策研究所为中心            吴  轶

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