“千课万人”全国小学语文“统编教材·语用实践”教学研讨观摩会

24日互动专刊

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获奖信息

精彩短信奖

新疆和静县第一小学..马咪娜

幸运奖

江西省鹰潭市余江区平定乡中心小学..周文慧

微信公众号添加奖

云南省昆明市呈贡新区第五小学..李艳萍

以上老师将免费观看“千课万人”2019年11月30-12月2日杭州古诗文会议在线视频

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部分互动短信

李维勇老师的评点短信

180****7128 笔尖流出的故事，构思故事的情节。李维勇老师引导学生从不同角度尝试设置冲突表现人物，实现了孩子思维与想象的美妙碰撞。

137****5287 李维勇老师借助思维图式化工具，让孩子尝试构思故事情节，并通过一些影视片段让孩子谈谈其中冲突的运用成功之道，感受表现人物形象的方法。孩子们也对此饶有兴趣。

187****2550 李老师的笔尖流出的故事，抓住故事情节中的冲突来设置人物形象，教会学生如何布置冲突点，在交流过程中也让学生知晓增加冲突点后的好处，让学生们自由发挥想象，很不错！

137****0541 李老师的课很新颖！

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汤慧老师的评点短信

137****2587 汤慧老师通过场景图来表现巴迪跌宕起伏的心情变化，让学生说联系生活谈体会，从而感受来自父母的截然不同的两份爱：“鼓励”“批评”。

177****8458 汤慧老师这节课的引导很成功，从了解作者背景入手，学生明白这些成功来源于巴迪小时候经历的父母的评价，一边是鼓励，一边是严厉......应该正确看待父母的爱，最后配乐齐读课文促进学生情感升华，值得借鉴。

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陆虹老师的评点短信

180****7128 陆虹老师的课堂为学生撒下了探究的雨露，处处流动着思维的情愫……

180****7128 相聚千课万人，名师示范引领。 同样的初心，不一样的课堂。 思维教学，重构积累…… 跟随探究的脚步，追寻小语新天地！感谢遇见陆虹老师，感谢遇见千课万人，期待再相逢！

157****5431 陆虹老师亲切的语言，深厚的教学功底是这堂课最精彩的部分，课堂亮点纷呈，使我受益匪浅。

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“千课万人”组委会师训部文编中心

2019年11月24日