放飞梦想 播下希望

——赴杭州“千课万人”第二届全国小学数学“新常态课堂”研讨观摩活动

2016年4月13日，新城小学10名数学教师与银莲湖小学1名教师相邀，开启了我们“千课万人”的学习之旅。一路风尘，一路奔波，我们来到了西子湖畔杭州电子科技大学——“千课万人”第二届全国小学数学“新常态课堂”研讨观摩会会场。

在这里，我们和来自内蒙、新疆等26个省、市、自治区的老师们一起观摩了示范课、学术报告、“三人行”评课和辩课。我们在西湖的柔波里放飞梦想，在名师的引领下激情飞扬。

“千课万人”第一日——4月14日，江苏省南京市北京东路小学的张齐华老师“会说话的百分数”，让孩子们全方位了解百分数的读法、写法、意义、用处，四个方面详略得当，各有着重点，对教学内容拿捏十分得当！他将百分数与孩子们的生活实实在在地联系在一起，培养了孩子生活中的数学思维。南京师范大学附属小学的贲友林老师的《统计的总复习》非常实用，知识点非常清晰，讲解的也十分到位。在对知识做一个系统全面的复习的基础上，又让学生对知识有了进一步新的认识，真正做到了温故知新。

“千课万人”第二日——4月15日，这天是“数学大咖”的集合，首先是天津市教育科学研究院红桥分院的徐长青老师的《分数的意义》，徐大师将新知与学生已有的知识基础紧密结合起来，让数学课堂愈发真实、自然、厚重而又充满着人情味。学生在他的引导和鼓励下自主思考，学习热情高涨。接着浙江省金华师范附属小学的俞正强老师用二年级学生上了一节《分数的初步认识》，俞老师循循善诱，他的课朴实而深刻，静谧而智慧。他娓娓道来，逐层剥去外壳，突显概念本质，轻松引入分数，唤醒学生生活中的经验，然后进行升华，润物细无声。

“千课万人”第三日——4月16日，北京市小学数学教研员刘延革老师的《简单的数据分析“，对“起始格”的处理细致入微。接着浙江省海盐县小学数学教研员顾志能老师的《比万大的计数单位》，语言幽默风趣，对亿的理解讲得非常透彻，令人印象深刻的是他走到学生中间，每一次孩子回答问题都耐心蹲下，引发了孩子的学习兴趣和激情，体现了真正的以生为本。浙江省杭州市上城区小学数学教研员朱乐平老师沉稳又灵动的教学风格，别具特色，他通过谈话引入课题，教学过程重视学生对知识起点的了解、方法的指导和问题意识的培养。展现了名师的大家风范。

“千课万人”第四日——4月17日，福建省小学数学教研员罗鸣亮老师的课有深度，有挖掘！幽默风趣的语言吸引着孩子，把自己放在配角的位置，“装萌做傻”，又能亲近孩子。教学方法张弛有度，还帮助孩子探究知识背后的道理。接着我们等来了资深专家——北京教育学院宣武分院小学数学教研员刘德武老师，他设计精妙，层层深入、环环相扣，在数学的深度和广度上都令人折服。最后广东省深圳市教育科学研究院教师研究中心的黄爱华老师幽默睿智、和蔼可亲，教学方法大胆创新，新颖独特，让老师们耳目一新，真正做到了“玩中学，学中玩”的境界。

点课“三人行”邀请了小学数学教学领域颇有建树的专家，既有专家对示范课精辟独到的分析，又有对与会老师真诚中肯的教学建议。三位专家从不同角度进行剖析，在思维的碰撞中走向了新的高度，给与会老师提供了全新的视角。

四天的坚守，我们播下了希望的种子，专家的示范和讲评给我们指引了前行的方向。每一节课都让我们享受了一次数学课堂的盛宴，让我们回味无穷，津津乐道。这样的学习，将是我们终生受益的财富。在这春光烂漫的季节里“以他人之规矩，开自己之生面”。

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