大数据，大探索
——“千课万人”听课体会
2016年5月12日至15日，在漫天飞舞的柳絮中，我踏进了西子湖畔的红星文化剧场，有幸参加了 “千课万人”小学数学学习力提升的研讨观摩活动。为期三天的活动，共安排了18节观摩展示课，8场专家报告，每天上午2，3节课，下午3，4节课，真正的体现出“千课万人”活动的大容量、大视眼，活动的广度与深度可想而知。
这样高强度的安排，身体的感觉是很疲累的，但是，名师的风采，专家的魅力，让我舍不得少听一节课，我觉得我不能辜负学校领导对我的信任，能参加这样的活动，实属不易。那时候，我的身心无时无刻不处于兴奋的状态,我要不断的去聆听专家的思想，充分的感受，尽我所能地吸收其精华。
三天的时间里，让我近距离的感受了大师们的教学魅力，耳闻目睹他们高超但又看似朴实的课堂演绎，让我的心灵得到了震撼，带给我不一样的情绪和不同角度的思考。名师的课让我收获颇丰，感慨万千！
此次活动的主题是大数据时代下的现代小学数学学科学习力的提升。第一天的第一节就是由德高望重的朱乐平老师上的。朱老师虽然年近60，头发花白但却一直坚持上课，研究课。他的课深入浅出、生动形象、很有数学味，注重培养学生的数学思维能力，令人敬佩。
黄爱华，刘德武，华应龙.....等数学名师都在舞台上展示了自己的所思、所想，课课精彩。参加这次活动，让我看到数学名师们在信息时代下孜孜不倦的探索精神。是啊，时代在变，社会在变，学生在变，课堂也要变，我们每位教师也要挤出时间想想自己课堂今后要走的方向。
