千人荟萃 万人共享 感受“新常态”
 

4月13——18日，大兴区小学数学骨干教师培训班赴杭州参加“千课万人” 第二届“新常态课堂”观摩会。本次活动深度解读新常态课堂的本质特征，搭建“核心素养”在数学课堂的着力点，培养学生终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力，让更多的一线教师共同分享名师课改红利，感受新常态课堂。我区25名小学数学骨干教师参加活动。

本次观摩会由5个方面贯穿而成，分别是学术报告、现场示范课、“三人行”课堂评论、现场互动交流、书面评点。其中最大的亮点是每节示范课后由三位专家作课间深度评论，旨在让与会老师更加深入直观地理解示范课的意图、设计、实施。

七位专家的学术报告从理论上给与会教师以引领，使核心素养育人目标落地课堂。东北师范大学数学系的史宁中教授诠释的核心素养精辟独到，既让学生掌握知识，又提高学生的能力和素质，令一线教师豁然开朗；南京大学郑毓信教授引用大量实例，阐释数学教学理念，引领老师们潜心思考：数学教学中如何培养学生的数学思维？浙江省教育厅教研室小学数学教研员斯苗儿老师鼓励老师们真正读懂、读通教材，上有序、有趣、有用、有挑战性的课；北京第二实验小学的华应龙老师真诚的态度，幽默的言语，慈爱的微笑感染了全场的每一老师，他不仅在传递一种数学教学理念，更像一盏灯照亮教师的教学方向。

二十二节名师的现场示范课为“改课”搭建着力点，给与会教师带来了精神的享受以及思维的碰撞。浙江省杭州市的唐彩斌老师从数学欣赏的角度引导学生思考，完全将数学思维与欣赏美的能力融合在一起，培养了学生欣赏美、创造美的能力与艺术；浙江省杭州市的刘松老师以学生为主角，善于引导孩子互相交流，鼓励孩子不仅要明白，还要能说出来，让学生知其然，更知其所以然；江苏省南京市的张齐华老师凭借三句含有百分数的话，让孩子替百分数说话，将百分数与孩子们的生活实实在在地联系在一起，培养了孩子生活中的数学思维；浙江省金华市的俞正强老师的课朴实而深刻，在逐层剥去外壳，突显概念本质中，轻松引入分数，唤醒学生生活中的经验，然后进行升华，展现了名师的大家风范。

“三人行”课堂评论邀请了全国小学数学教学领域颇有建树的专家，既有专家对示范课精辟独到的分析，又有对与会老师真诚中肯的教学建议。每三位专家从不同角度进行剖析，在思维的碰撞中走向了新的高度，给与会老师提供了全新的视角。

大会现场气氛热烈，专家的讲课声、与会老师的笑声、孩子们的读书声充满整个会场。我区教师四天的坚守换来的是对小学数学核心素养的深入理解和对新常态课堂的认识。大家表示会把学到的新理念应用到自己的教学中，建构“新常态课堂”，培养学生的“核心素养”。

（http://jyj.dxedu.gov.cn/newsArticleShow.asp?articleid=44464）