• 染下尘埃也静缓——观《千课万人》有感
  • 作者:千课万人  发表时间:2017-06-15

  • 染下尘埃也静缓——观《千课万人》有感

    浙江省金华市
    磐安县尖山镇中心小学  胡贝贝

        《朗读者》第一期给了这样一个主题——遇见,也曾这么解释“遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始”,寥寥数语已经将内涵化为其中。世界微小却庞大,我想二者并不矛盾,正如生活一般,想要精彩却又不乏平实。遇见,在我们经历的每个时分。

    也正是这样的期许,走进教师这个行业,也感受着其中的起起落落。当你局限于一个小天地,你会认为世界的确微不足道,,可当你一点点感受山外有山的真理时,你所知道的自然是葆真原有却不断突破的心绪。胡兰成在他的《今生今世》中曾这样提到“青春自身可以是一种德行,像杨柳发新枝时自然不染尘埃”,这是他的青春,充满着欣欣向荣的精彩。对于我们自己,直到参加工作快一年才已然意识到自己已经大学毕业,走向这个岗位才有了更多的了解。

    参加《千课万人》活动,更多的是对于自己这个岗位的思考。语文在大师手里当然是焕发着精彩的光芒,有时候感觉一线教师都在亦步亦趋地教学语文,因为模式大都不相上下,可是也苦恼怎样算新意?我们还只是初步走上岗位的学习者,时而感觉彷徨,教学语文的确是一种难事,因为方式多种,效果多样。在内心里觉得自己应该是幸运的,不管部编版新教材运行如何,年轻时就该有多种尝试,但是万变不离其宗,无论教材是否改变,语文就是语文。第一年,便有让自己学习的机会,虽说各种工作都是攒经验的过程,但是教育更是一个体悟的过程。这样看来读书时光显得异常简单些,因为那时候只是不断改进自己的学习方法去促进自己的改变,而现在是带领着一大帮孩子去寻求自己更多的进步。走进千课万人的课堂,更像是一种“玩乐”,因为多数在乐中学习,老师也会绞尽脑汁在知识中融入学生更多的乐趣,让学生有了更多自主的时间,体现了现代语文新课改的“以生为本”的要求。当观摩到林乐珍老师的那堂《古对今》时,我想我是震撼的,不仅因为知识的建构更因为那丰富的想象力,将一切那么恰到好处地融在了一起。当时便想:“要是我是其中的一名学生,该是有多么幸运”,所以一个优秀的老师往往是拥有学也不尽,教也无穷的魅力。

    时间总是匆匆,往往在指缝间悄悄溜走,而我们还是没有脱掉刚走出大学的稚嫩。围绕在一群孩子周围,且是一群和我们一样还是大部分白纸的一年级小朋友,用“一起长大”再合适不过。我想,稳走稳心便好,生活依然是光芒绽放。

  • 【上一篇】听课有约 杭州之行——千课万人小学英语听课有感 【下一篇】埋下数学的“种子”——千课万人核心素养下的小学数学“课堂重建”观摩会有感
    • 最新通知
    • 最新图片
    • 精彩文章