学本课堂是指以学习者（包括学生、教师和参与者）学习为本的课堂。好课犹如演奏爵士乐，根据观众情绪和自己感受适当进行意想不到的变化和节奏，每一次演出都是一次新的创造。学本课堂就是让我们一次次演奏爵士乐，一次次进行新的创造。学本课堂是我们努力追寻的课堂，这样的课堂充盈生机情趣，这样的课堂透露自由悠闲，这样的课堂焕发生命活力。

一、以学为本的家园

课堂成为学生、教师、参与者一同参与的场所，学习成为学生、教师、参与者的学习共同体，学本课堂是开放的、自由的。

学本课堂是开放的。学生、教师和参与者都是学习的主体，小学语文课堂向四面八方打开，把教师与学生串联起来，把参与者与学生串联起来，把教材与学生串联起来，把一个学生同其他学生串联起来，把一种知识同别种知识串联起来，把昨天学到的知识同今日学到的知识串联起来，把课堂里学习的知识同社会上的事件串联起来，把学生的现在同未来串联起来……

学本课堂是自由的。学生、教师和参与者都是自由的，身体舒适，思维活跃，心灵自由。巴尔蒙特说：“我来到这个世界，为了看太阳。” 学本课堂让学生天天看到“太阳”，我们还犹豫些什么？

二、探寻源头的乐园

课堂成为学生、教师、参与者一同参与的场所，学习成为学生、教师、参与者的学习共同体，学本课堂是根本的、简单的。

学本课堂是根本的。开启学生慧根，设计根的问题，打通课内外通道，激发学习兴趣，学习学习方法，习得言语智慧，养成勤读深思多写的习惯，学生的语文素养怎会不提高呢？

学本课堂是简单的。学本课堂简单的预设、简洁的版块、简约的问题、简明的文体特征、简要的阅读方法，悟不透出简单的魅力。学本课堂可以如此简单而快乐。别林斯基曾这样评价普希金的政治抒情诗：“他的诗篇字里行间洋溢着生活的微笑。” 学本课堂让学生在课堂上每分每秒洋溢着“生活的微笑”，我们何乐而不为呢？

学本课堂创造适切的教育，优雅地欣赏每个师生的自然成长。怀揣一份淡定，让学生的每一个时刻都享受生长的喜悦与生命的赞赏；怀揣一份淡定，让教师的每一天工作都体验教育的尊严与成长的荣耀。

作者：薛丽芬（江苏省太仓市教师发展中心小学语文教研员）