• 王 进
  • 作者:千课万人  发表时间:2015-07-06
  • 浙江大学教育学院教授、博士生导师。 1997年在澳大利亚伍伦贡大学(University of Wollongong,Wollongong)获教育学硕士学位(心理健康教育专业),2002年在澳大利亚维多利亚大学(Victoria University, Melbourne)获哲学博士学位(运动心理学专业);2003年在新西兰奥克兰大学(University of Auckland,Auckland)心理系从事博士后的学习和研究,2004年回国在浙江大学教育学院从事教学和科研工作。现任浙江大学教育学院应用心理交叉学科研究中心主任。曾兼任维多利亚大学人文发展学院学术研究评审委员会委员,维多利亚大学研究生协会执行委员;现兼任中国体育科学学会运动心理分会委员,中国心理学会体育运动心理学分会委员,新西兰运动心理协会会员,浙江省体育科学学会常务理事,浙江省运动心理学专业委员会主任委员,全运会浙江省运动心理知询专家,浙江大学归国华侨联合会理事,《体育科学》编委,《International Journal of Sport and Exercise》(中文版)和《浙江体育科学》编委,《心理学报》《心理科学进展》审稿专家。研究方向:①运动心理学  ②体育社会心理学  ③休闲心理学的问题  ④健康心理问题 ⑤青少年心理问题 科研方面:压力的技能表现和“Choking”现象的探索为国内首创,国际领先,相关的学术成果不仅在《心理学报》、《体育科学》等国内的权威期刊和国际SCI检索的学术期刊上发表,还得到了澳大利亚心理学会的认可,并作为有贡献的研究在该会通讯上介绍。“Choking”研究的后续成果分别获得了教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果的学术进步奖和浙江省自然科学优秀论文奖二、三等奖。2010年获浙江省自然科学学术奖二奖和浙江省高等教育成果奖一等奖。2011年获浙江省高等教育成果奖一等奖。主持国家科技部软科学课题,国家体育总局,浙江省哲社等课题10余项,在SCI和国内学术权威期刊上发表论文60余篇,出版《运动竞赛关键时刻的“发挥失常”——压力下的“Choking”现象》和《当代体育社会心理探索》等专著,参与编写了多部教材。

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