• 《小学教学设计·语文》2016年第1期
  • 作者:千课万人  发表时间:2016-03-04

  • 《小学教学设计·语文》2016年第1期
     

    卷首语

    1  找准语文的“平衡点”                                                         陈  林

    教学新论

    4  相似论理念下的比较阅读                                                       王红梅

    微课堂

    7  “拍客”视角  化解习作教学之尴尬                                             赵梓如

    名师新课

    11  《李白和美酒》教学                                                          孙双金

    15  与尔同品诗中意酒中味——《李白与美酒》课堂观感                              黄莉莉

    本期策划:课堂提问,如何提

    16  捕捉追问契机  成就高校课堂                                                  毛晓红

    19  课堂提问要指向表达秘秒                                                      熊建峰

    21  以语文的方式设计课堂提问                                                    赵树娇

    22  课堂提问切记“零敲碎打”——以《你必须把这条鱼放掉!》教学片段为例  吴昌龙  朱延桂

    教案精选

    23  《春晓》教学                                                                魏延春

    25  “1+1+X”主题绘本阅读教学——基于《三个小伙伴》的群文阅读教学               赵宏梅

    27  让人物形象在衬托中鲜活起来——《三顾茅庐》(第一课时)教学                  王  辉

    30  《只拣儿童多处行》案例诊断                                                  蔡静艳

    33  走进狼的世界  感受狼的形象                                                  杨  越

    课堂再现

    36  教出散文特点  着力语用训练——《白杨》教学实录和评析               彭才华   黄国才

    同题异构

    40  《难忘的“第一次”》习作教学案例与对比评比

         ——A 案                                                                   傅结龙

         ——B 案                                                                   吴惠琼

         ——C 案                                                                   乔俊宇

    感悟名师

    44  让小古文教学“三味”飘香——王爱华《世无良猫》教学片段赏析                  赵  娟

    46  别具匠心  读写有方                                                          沈应鹏

    磨课手记

    47  才下眉头  却上心头——记一次公开课中“插图”教学环节的磨课历经              冯晓红

    48   只为寻觅汉字的那份美好——《识字8》磨课历程                                吴素红

    教法例谈

    50  抽象词教学的感性维度                                                        林丽卿

    教例反思

    52  “朦胧”教学的诊断与思考                                            曲堂魁  任永刚

    片断举隅

    53  故事串讲化难为易  吟唱代学授之以渔                                          程晓霞

    54  在猜测中落实语用                                                            何国荣

    名师履迹

    55  为言语智能而教——我的小学语文组块教学研究历程                              薛法根

    教研快线

    59  图画作文 儿童启蒙写作新视界                                                 曹小燕

    62  游戏中体验语言的美                                                          陆  瑾

    名师工作室

    64  将工作室建成区域教学改革的智库——魏星工作室简介                            魏  星

     

    如需查阅相关文稿,请关注相应纸质刊物。

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