《中小学校长》2016年第8期

理论探讨

3  对教育若干命题的哲学思考                                                    肖远骑

7  学校补足美育短板的路径与方法                                                黄耿东

局长论坛

12  注重校本提升  让每所学校绽放光彩                                           冯  伟

依法治校

14  夯实基础   双轮驱动
    ——北京市顺义区创新开展中小学挂牌督导工作                        周晓娟   候盛林

18  强化以人为本意识  促进学校制度文化建设                                     郭智勇

校长论坛

21  构建适合“民汉合校”的学校制度                                             张焱冰

25  嵌入日常教学的教师专业发展                                                 庞秀华

29  和合文化铸就校魂   特色品牌彰显内涵                                        周焕鲁

32  殚精竭虑育英才   风云际会写华章

    ——一所寄宿制农村初中卓越学校建设的探索                                   李明强

管理方略

34  课程重组：让学校创新发展永不止步                                   曹玉泮  李玉玺

38  刍议“学生评价”的差异性，导向性与针对性                          刘艳阳   朱庆志

基层党建

39  加强党风廉政建设    促进学校和谐发展                                       许文礼

教研园地

42  搭建教科研平台   强化以美育人                                              戴冠福

51  对高中美术教学现状的思考                                                   韦熙熙

54  创新价值委员会建设  凝聚教育发展正能量                            韩旭灵   程  彬

经典案例

56  精于工  匠于心   践于行

      ——四川省成都市工程职业技术学校“匠心文化”提升办学品质                 彭传章

61  创新师德建设    铸造幸福教育

       ——湖北省松滋市王家桥小学“幸福教育”办学实践                          刘关军

名校风采

64  构建现代学校制度  打造新型特色校

——以广东省惠州市龙门县永汉中学为例                                     赵榕深

国际视野

67  美国中小学校长专业标准改进过程中的价值关涉与启示                            高 洁

 

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