《人民教育》2015年第8期
 

社评

1  阅读是春风，吹醒人们心底创造的种子                                                                       本刊编辑部

观点

人民谈

6  请让“留守儿童”一词尽早消亡                                                                                        陈智花

8  锐眼·阅悟

9  锐眼·灼见

10  锐眼·眼界

12  中考寻路

中考应该如何定位

13  中考改革必须回答的几个关键问题                                      张  勇  朱玉华

16  中、高考改革衔接须找准切入点                                                张珊珊

17  中考改革需要实质性突破路径                                                  李  桢

中考改革，地方如何作为

19  长沙市十年中考改革的制度设计与思考                                          卢鸿鸣

中考改革，校长有何建议

22  不要让中考“绑架”了初中教育                                                谢先刚

23  高中招生应多元评价、多次录取 让初中教育不再屈服于升学压力                   吴庆琳

24  中考该考什么？怎么考？考分怎么用？                                          陈国治

27  中考命题制度和考试形式应改革                                                唐宏宇

28  如何让高中信任、使用初中的综合素质材料                                      李玉良

30  扩大高中招生录取自主权的可行性建议                                          刘信生

政策·思想

32  教育部要求：加快实现免试就近入学全覆盖                                      任国平

34  学校改进：我们该怎样行走                                                    张  熙

治理全局

38  校长，你“长”出理念了吗                                                    姚虎雄

40  如何走出“办学理念”误区                                                    孔凡哲

43  管得太具体，教育没希望                                                      陈立群

45  由被动“应付”转化为主动“应对”                                            贡和法

46  期待科学民主地评教                                                          李  军

专业行动

48  学校德育苍白之痛                                                            潘永久

50  学校德育可以大有作为                                                        王维审

54  为生长而教                                                                  王玲湘

58  用“问题群”引领和深化区域教研                                              倪志刚

独家观察

62  湖南师大附中：为学生提供可持续的发展力                                      谢永红

66  “学在郑州”的行动诠释                                                      田保华

全球视野

69  新加坡“不一样”的教师绩效管理

社会·文化

人物

71  西川：教学生做当代人                                                        冀晓萍

74  偌大的中国，不能没有自己的教育学                                            庞庆举

76  他们是我的老师                                                              叶  澜

78  基础教育国家教学成果奖推广会启事

78  《首届基础教育国家教学成果奖获奖成果精选及解读》征订启事

 

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