封面主题
2015基础教育基本走势
16  基础教育现代化的标志                                          余慧娟  李  帆

    ——访教育部副部长、国家总督学刘利民

22  2015关键词：改革·法治·落实                                  余慧娟  李  帆

    ——访教育部基础教育一司司长王定华

27  教育改革面临“大”考验                                        余慧娟  李  帆

    ——访教育部基础教育二司司长郑富芝

社评

01  坚持走内涵式综合改革之路                                          本刊编辑部

观点

06  乖孩子的背后                                                          程  路

09  教练员非要跑过运动员吗？                                              边敬华

10  锐眼·阅悟

11  锐眼·灼见

12  锐眼·眼界

政策·思想

政策

32  《义务教育学校管理标准（试行）》怎么用？                              吴颖惠

35  《管理标准》中的教育智慧                                              林卫民

思想者

38  深化中小学课程改革的路径选择                                          谢维和

治理全局

42  校长，请学会放低身段                                                  姚虎雄

44  一部好章程，一所好学校                                                乔锦忠

46  科学制定学校章程五原则                                                沈茂德

48  每位教师都是章程的制定者和受益者                                      张浩强

50  学生课间受伤害，学校该承担责任吗？                                    侯春平

专业行动

52  品德可以游戏中“玩”出来                                              李  敏

54  “用教材教”不应该成为教条                                            胡家曙

57  “学为中心”的教学改革                                        张  丰  方凌雁

61  体育运动如何促进儿童大脑发育                                  刘文利  赖珍珍

独家观察

65  办学要有“向成功开刀”的勇气                                          冯培林

社会·文化

人物

68  好妈妈尹建莉：发现教育的真相                                          冀晓萍

随笔

70  毕业时，我才认识了你们                                                马维国

72  孩子们有被记住的权利                                                  王维审

74  悦读  美国著名大学校长演讲录①

76  跨界  于丹：人生的第一笔如何写（下）

79  第三届中国基础教育改革与优秀创新人才培养高端论坛启事

79  《生本教育：课程与教学再造》专辑征订启事
 

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