• 《人民教育》2017年第6期
  • 作者:千课万人  发表时间:2017-04-27

  • 《人民教育》2017年第6
     

    12  教育治理现代化若干建议                                                                                                                  本刊编辑部

    13  治理现代化:实现“上好学”愿望的重要途径                                                 任国平    冀晓萍       

    17  怎样治理才能直抵教师内心                                                                                            任国平    冀晓萍

    社评

    1  教研强则教育强                                                                                                                                      本刊编辑部

    观点

    6  国民阅读决定民族文化的深度甚至生死                                                                                                      

    8  锐眼·阅悟

    9  锐眼·灼见

    10  锐眼·眼界

    思想库

    20  “互联网+教育”意味着什么?                                                                                                                   

    治理

    25  从汤显祖教育改革看当下教育领导力提升                                                                                            鹿永建

    31  国际教育不能让民族魂掉队                                                                                                                          

    34  义务教育如何走向高位优质均衡                                                                          冀晓萍    任国平        

    专业

    37  网络状班级管理化解村小教育困境                                                                                                         魏圣成

    39  学习方式变革重在改变学生思维方式
    ——北京中学的“走班制”及综合性学习
                                                                                                      夏青峰

    43  素养导向的数学教育若干问题                                                                                                 张侨平    林智中

    48  课程整合赋予学生成长新意义                                                                               王淑英    孙      董红红

    52  课程观察要有专业含金量                                                                                                                           孙世梅

    55  教研活动重在策划与形式创新                                                                                                                     

    58  综合素质评价软而无效问题求解                                                                                                                 

    观察

    62  指尖改变现实
    ——北京市丰台区第五小学教育集团利用通讯软件改进教育教学纪实
                                            

    65  活动课,孩子更应有发言权                                                                                                                      郑圣柱

    全球

    67  探究式学习是如何发生的
    ——以加拿大阿尔伯塔省中小学探究式学习模式为例
                                                              刘晓莉

    文化

    72  看到心灵伟大的教师和值得崇拜的孩子                                                                                                沈茂德

    78  哲学与你有缘                                                                                                                                                 周国平

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    80  致力语文教育改革  回归母语学习原点



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