《小学语文》2019年第5期

0卷首语

小学语文重在“培根铸魂”                                            顾之川

 

理念·观点

名家讲堂

4小学语文统编教材的价值追求与编制意识                              顾之川

 

焦点论谈

10杂施而不孙，则坏乱而不修

------谈谈小学语文教学中的躐等现象                              赵志伟

15简论民国小学界对国语识字教学的一些思考                           朱季康

⊙教材研究

教材解析

22接纳“不同”，正视“不同

------从统编教材《大象的耳朵》读到的                            徐  轶

25浅析统编教材的习作编排与创新

------以统编教材三年级下册第七单元习作

国宝大熊猫”为例                                         常志丹

文本解读

29写景散文的意境美

------《威尼斯的小艇》文本解析                                  付惠云

⊙教学探索

实践与反思

33移情感受  唤醒经验

------统编教材一年下册第六单元“理解词语的意思”

教学谈

黄菊慧

 

37整体设计  学用结合

------统编教材三年级下册第七单元教材编排解析

及教学建议

杨春艳

43遵循单元训练体系  培养学生阅读能力

------以统编教材三年级下册第八单元阅读课文为例

刘 英

47坚持读书为要  做好统编教材阅读教学                               袁治军

52教材“立项”科学推广

------小学生日记写作建议

仇千记

56构建导写支架写好“身边有特点的人”

------以统编教材三年级下册第六单元习作教学为例

朱家军

62领会编写意图  实施精准教学

------统编教材三年级下册第六单元习作教材分析

与教学方法

徐华昆

课外阅读指导

66读儿童故事  品生活乐趣

一一以《一起长大的玩具》为例谈二年级下册的

课外阅读指导

胡 平 张德琼

⊙传统文化

古诗词赏析

70《芙蓉楼送辛渐》赏析                                             董希平