《小学语文》2019年第6期

卷首语

1教材专业化建设是当务之急                                     郭  戈

⊙理念·观点

名家讲堂

4以童心编织小语课本

一一新中国之初参与小语统编教材编写的几位

儿童文学家

郭  戈

⊙教材研究

作家一席谈

11感念小学语文课本

一一文学初心的萌生地

高洪波

统编教材谈

13培养提问意识   提升提问能力

一一统编教材四年级上册第二单元编排特点

及教学建议

刘文虎 刘字

17用好习作例文 提高说明文 习作指导实效

以统编教材五年级上册习作《介绍一种事物》

为例

陈 丽

儿童文学与小学语文教学专辑

21诗意的相遇

一一“儿童文学与小学语文教学”研讨会纪要                   杨 祎 魏 航

 

26儿童文学作家观点集萃

吴 然 张之路 鲁 冰 郑春华 王一梅

 

 

28儿童文学在语文教学中的价值                                  柯孔标

30小学语文教师与儿童文学作品阅读 丁  卫

33我眼中的儿童文学与小学语文教学                              杨春艳

35读懂儿童  读懂自己

一一小学语文教师阅读儿童文学作品的重要性

王彧钊

37儿童文学阅读:唤醒小学语文教师的灵性                         王欢

教学探索

实践与反思

40教学对话:理解性、表现性、反思性                             林春曹

45重话的“读”“想”“讲”

一一滋养自在其中

黄国才

49统编教材第一学段复述教学谈                                  周迪儿

56运用多种方法 领悟“童真童趣”主题

一一《剃头大师》教学反思

合跃金

58创于情境  延于生活

一一统编小学语文三年级下册七、八单元口语

交际教材解读与教学建议

江海花

64如何优化低年级统编教材中的口语交际教学

杨晓云

课外阅读指导

68为阅读铺一条路

一一《安徒生童话》阅读指导建议

曾有凡 范凡