• 《小学语文教学》2019年第8期
  • 作者:qkwr  发表时间:2019-09-02
  • 《小学语文教学》2019年第8

    卷首语

    01  “雅教”到“雅学”                                                     盛新风

    前沿

    本期关注

    2018-2019年度全国小语“十大青年名师”活动展示()

    04  《两个名字》教学及评析                                                 

    08  小毛虫(统编本二下)教学及评析                                     

    11  《总也倒不了的老屋(统编本三上)教学及评析                       君燕  范立娜

    15  风筝(统编本四上)教学及评析                                   曹海  志敏

    19  少年王冕》(苏教版五上)教学及评析                               郑梨花    

    关注新教材

    22  统编本教材习作单元”教学建议

    ——以三年级上册“学习观察”单元教学为例                                 李作芳

    26  “读书吧”快乐读书吧

    一一统编本教材“快乐读书吧”教学实践与思考                               侯春艳

    29  遵循单元内在逻辑  优化梯度支架数学

    ——以统编本四年级上册“自我提问”单元为例                               林丽卿

    教学

    好课精选

    32  山越海,见世界之大

    ——《少爷整本书导读教学及反思                                         钱栋彬

    35  换个角度看世界,会不会更有趣

    ——统编本三年级下册《这样想象真有趣》教学及评析                     王林波

    字学运用

    39  数字(上)                                       月明  唐睛    全文

    小冬聊习作

    41  作的“第一方法”是什么                                                 孙小冬

    老师解读课文

    43  《美丽的小安岭》《灰雀》(统编本三上)文本细读                            姜树华

    同课异构

    45  《盼》(统编本六上)教学设计(一)                                           陶金花

    47  《盼》(统编本六上)学设计(二)                                             金录

    49  《盼》学设计对比评析                                                     

    课外阅读

    50  复式对话,发现《团圆》内

    ——绘本《团圆》教学设计                                                 屠素

    教研

    教学策略

    52  汉语拼音教学的”要“与“不要”

    ——《zh ch sh r》一课教学                                           周雪芳

    54  生活化阅读在成长类敬事中的有效运用                                       吴丽平

    教法例谈

    56  聚焦“品读”课堂  提升语文核心素养                                       秋玲

    集萃

    嘉宾有约

    58  两年,100封信,20万字......

    一一我给家长写信的故事                                                     

    语文人生

    61  人生是花,语文是根                                                       陈雯

     

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