多维整合 三尺讲台乐教相长探秘音韵万千气象
技术赋能 一方静土师生共舞创生课堂无限可能
“千课万人”智能生态下的小学音乐“整合教学”观摩活动
——暨小学音乐25大“AI赋能赋智”课堂样态展示会
11 月 7 ～ 9 日·杭州
【活动愿景】智启未来教育 乐融 AI 新境 创享整合之美
【活动主题】AI 赋能下的整合教学探究
【活动时间】2025 年 11 月 7 ～ 9 日（周五～周日），6 日报到，10 日返程
【活动地点】浙江杭州（报名后告知报到及会议地点）
【活动对象】小学音乐教师及有关研究工作者
【活动形式】学术讲演 课堂示范 课后反思 现场互动
【活动亮点】
1. 大概念实践样本：呈现单元 / 跨学科 / 超学科等多类整合教学的完整闭环设计；
2.AI 全场景渗透：从备课到课堂反馈，展示 10+ 智能工具在音乐教学中的深度应用；
3. 社会化学习接口：展示“家庭 - 社区 - 云端”三维联动的音乐素养培养模型；
4. 生成式技术突破：现场演示 AI 即兴编曲、虚拟合唱团等前沿技术教学应用。
【活动课程】（19 节示范课 23 场报告 24 位名师）
开篇主旨报告与工作坊
◇学术报告与工具实操：生成式人工智能助力小学音乐教育
1. 豆包助力小学音乐教育
2. 打造小学音乐教育智能体
3. 创建小学音乐教学游戏
4. 创建小学音乐教学网站
主讲名师：黎加厚（上海师范大学数理信息学院教育技术系教授，博士生导师）
第一篇章 基于单元整体的单内容教学
关键词：数智创生 | 个性导航
教学视点：艺术点亮生命，情感温暖人生
课堂示范：《看大戏》（五年级下册）[ 人教版 ]
学习情境：以情境为依托的表演唱
AI 赋能样态 1：音准节奏识别
课后反思：以《看大戏》为例的音乐综合课教学策略浅析
主讲名师：马红磊（全国中小学音乐优质课评比一等奖，重庆）
教学视点：探究节奏之美，品味古诗悠长
课堂示范：《节奏中的劳动之美》（一年级下册）[ 苏少版 ]
学习情境：穿越墨香醉画游
AI 赋能样态 2：智能乐器陪练；AI 一键生成多风格伴奏；自动化音乐测评
课后反思：虚拟·交互·沉浸——AI 赋能唱游教学实践探索
主讲名师：冯娇丽（南通市优课评比一等奖，江苏）
教学视点：智启乐韵新境，数创童声妙趣
课堂示范：欣赏：木管四重奏《梁山伯与祝英台》（五年级）[ 粤教版 ]
学习情境：AI 与数字音乐的层层环节深度融合
AI 赋能样态 3：实时课堂互动与参与度分析
AI 赋能样态 4：多模态教学资源整合与推荐；学习情境创设
课后反思：数智融入音乐教学实践的意义
主讲名师：付 群（全国中小学音乐优质课评比一等奖，天津）
教学视点：捕捉四季韵律，玩转三拍节奏
课堂示范：《捉迷藏》（三年级上册）[ 人音版 ]
学习情境：探秘自然乐园，寻找四季精灵
AI 赋能样态 5：AI 辅助“听析”感受歌曲；AI 驱动“模仿”
课后反思：体验·律动·创演——“捉迷藏”体验四季之美体验节奏；AI 赋能“创演”
情境表演
主讲名师：阙 盈（杭州江干区教师基本功比赛一等奖，浙江）
教学视点：探秘极速乐章，创联生活旅行
课堂示范：《火车托卡塔》（四年级下册）[ 人音版 ]
学习情境：车长领航、旅客同行的列车场景
AI 赋能样态 6：乐理知识可视化讲解；多模态教学资源整合与推荐；学习情境创设
课后反思：AI 入乐，飞驰时代
主讲名师：解 翔（全国中小学音乐优质课评比一等奖，广东）
教学视点：聆听音色辨南北，体验吐音悟灵动
课堂示范：《走进竹笛的世界》（三年级）[ 人音版 ]
学习情境：以 AI 赋能的竹笛音色探秘之旅
AI 赋能样态 7：学生错题分析与针对性练习生成；实时课堂互动与参与度分析
课后反思：民族乐器音乐文化融合 AI 课堂实践的反思
主讲名师：李宗泽（珠海市音乐课堂教学比赛一等奖，广东）
第二篇章 单元整体教学
关键词：幼小衔接 | 趣味表达
教学内容：有趣的声音世界（一年级）[ 人音版 ]
教学特色：单元整体教学
教学团队：北京市教研员程郁华名师团队
一、单元整体教学设计
学术报告：基于新教材幼小衔接的单元设计与实施
主讲名师：程郁华（北京市小学音乐教研员）
二、单元整体教学课堂展示
教学视点一：打开声音之门，感受听觉妙趣
课堂示范：《寻找声音的世界》
学习情境：帮助小明寻找失去的声音
AI 赋能样态 8：AI 虚拟现实
课后反思：基于学生原有认知，在情境中激发探究欲望
主讲名师：马 婧（北京市朝阳区学科骨干教师）
教学视点二：打开音乐之门，引领声趣探寻
课堂示范：《声音变变变》
学习情境：找出躲进音乐世界里的声音伙伴
AI 赋能样态 9：AI 优化多媒体呈现效果
课后反思：依托趣味活动激发兴趣，促进学生对音乐与生活关系的理解
主讲名师：储百春（全国中小学音乐优质课评比一等奖，北京）
教学视点三：打开创意之门，体验模仿乐趣
课堂示范：《听，大自然在唱歌》
学习情境：编创有声绘本
AI 赋能样态 10：精准提取绘本中的声音元素
课后反思：创设开放的学习环境，发展学生的个性化表达
主讲名师：孔祥慧（北京市延庆区小学音乐教研员）
第三篇章 跨学科主题学习
关键词：名校底蕴 | 多维融合
◆“清华大学附属小学”课堂展示
教学视点：创设音乐情境，感知乐韵风情
课堂示范：《木瓜恰恰恰》（四年级）[ 人音版 ]
学科融合：音乐 + 戏剧 + 道德与法治
学习情境：集市里的“叫卖”声
AI 赋能样态 11：AI 智能体应用
AI 赋能样态 12：AI 情境素材库
课后反思：AI 赋能音乐课堂：教学情境的创新构建
主讲名师：朱婧丹（北京市海淀区教师基本功展示活动一等奖）
◆“重庆谢家湾学校”课堂展示
教学视点：传习民族音韵，创唱新山歌
课堂示范：《唱山歌》（四年级下册）[ 人教版 ]
学科融合：音乐 + 语文 + 地理
学习情境：跟着民歌去旅行
AI 赋能样态 13：AI 虚拟旅行地图
AI 赋能样态 14：AI 模拟不同曲风
AI 赋能样态 15：虚拟对唱互动
课后反思：在“传承”中扎根，于“创新”中生长——四年级民歌教学探索
主讲名师一：李妍妍（重庆谢家湾学校名师）
主讲名师二：刘思进（重庆市音乐基本功大赛一等奖）
第四篇章 项目化学习
关键词：任务驱动 | 协同共创
教学内容：爱国组歌
教学特色：项目化学习
教学团队：特级教师曹晏平名师团队
一、团队学术报告
学术报告：学科项目：探索音乐课堂转型的新路径
主讲名师：曹晏平（特级教师，正高级教师，上海）
二、团队课堂展示
教学视点一：歌唱人民力量，传递理想情怀
课堂示范：齐唱《我们美丽的祖国》（四年级下册）[ 接力出版社 ]
项目：感悟歌声中的伟大祖国
AI 赋能样态 16：多模态教学资源整合与推荐
课后反思：以美感体验深化家国情怀的歌唱教学实践
主讲名师：江 雪（上海市中青年教学评比一等奖）
教学视点二：探究轮唱层次，传承红星精神
课堂示范：轮唱《红星歌》（三年级下册）[ 接力出版社 ]
项目：感悟歌声中的伟大祖国
AI 赋能样态 17：多模态规则可视化引导
AI 赋能样态 18：声部协同分层训练
AI 赋能样态 19：演唱情感与表现力评测
课后反思：从“轮唱接力”看项目化学习中文化传承与形式探究的协同设计
主讲名师：严茵茵（上海市中青年教学评比二等奖）
教学视点三：聚焦声部融合，共创未来愿景
课堂示范：合唱《我爱中华》（四年级下册）[ 广东教育出版社 ]
项目：感悟歌声中的伟大祖国
AI 赋能样态 20：教学资源整合与歌曲串联方案制定
课后反思：合唱教学中 AI 技术的运用与反思
主讲名师：池 爽（新生代名师，上海）
第五篇章 超学科学习
关键词：生态交响 | 跨界共生
[ 团队一 ]
教学内容：大雁湖（四年级）[ 人音版 ]
教学团队：特级教师寇忠泉名师团队
一、团队学术报告
学术报告：超学科学习：儿童的整体素养提升与社会化成长
主讲名师：寇忠泉（特级教师，正高级教师，四川）
二、团队课堂展示
教学视点一：雁声回响，保护大雁湖的歌与家
课堂示范：《大雁湖》之一
超学科主题：生命交响，文化对话
社会接口：社区（或家庭）音乐会
AI 赋能样态 21：虚拟合唱团
课后反思：音乐无国界，童心最纯粹
主讲名师：邹 维（全国中小学音乐赛课一等奖，四川）
教学视点二：雁声回响：保护大雁湖的歌与家
课堂示范：《大雁湖》之二
超学科主题：大雁湖：生命与自然的和谐交响
社会接口：内蒙古呼伦贝尔鄂温克族学校
AI 赋能样态 22：AI 图像生成
课后反思：搭建生命与自然的和谐对话场
主讲名师：陈珉洁（成都市“一师一优课”评比一等奖，四川）
教学视点三：雁声回响：保护大雁湖的歌与家
课堂示范：《大雁湖》之三
超学科主题：雁声伴鹿鸣，文脉永流传
社会接口：校园文化展
AI 赋能样态 23：智能关联多学科知识图谱
课后反思：Al 赋能艺术：从技术掌握到文化认同与创新表达的跃迁
主讲名师：罗竟慧兰（省教育科研成果一等奖，四川）
[ 团队二 ]
教学内容：节奏中的劳动之美（一年级下册）[ 苏少版 ]
教学团队：特级教师黄美华名师团队
教学视点：听弦音悟声律，赏民乐承雅韵
课堂示范：《二胡与春节》（一年级下册）[ 苏少版 ]
超学科主题：弦韵东方：民族乐器的科学机理与文化表达
社会接口：中国胡琴艺术博物馆
AI 赋能样态 24：虚拟科学实验
课后反思：基于跨学科融合的民乐赏析的实践与思考
主讲名师：董映希（省微课大赛一等奖，江苏）
第六篇章 社会化学习
关键词：社区联动 | 情感浸润
一、课堂展示
教学视点：听声探秘戏曲，感悟演绎传承
课堂示范：《听黄梅，赏咏柳》（一年级下册）[ 苏少版 ]
社会融合：探访伶工学社，推动中华戏曲活态传承
AI 赋能样态 25：虚拟数字人助教
课后反思：社会化学习视域下小学音乐唱游教学实践
主讲名师：黄美华（特级教师，正高级教师，江苏）
二、学术报告
学术报告：语境浸润·多维探究——基于中华文化传承的唱游教学单元实践
主讲名师：黄美华
【活动收费】培训费：1100 元 / 人（团队可优惠；AI 成员校可免费参加），食宿、交通等费用回原单位报销。
【活动咨询】
1. 电话：400-0017-582
0571-86596901 86596902 86596906
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